【題目】我國(guó)從1979年起，把每年的3月12日定為“_____________”。這對(duì)植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)、美化環(huán)境具有重要的意義。

【答案】植樹(shù)節(jié)

【解析】為了愛(ài)護(hù)植被，綠化荒山、綠化荒漠，我國(guó)開(kāi)展廣泛而持久的全民義務(wù)植樹(shù)、種草活動(dòng)，把每年的3月12日定為“植樹(shù)節(jié)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)屬于生物的是（ ）
A.鐘乳石
B.機(jī)器人
C.蘑菇
D.計(jì)算機(jī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示人體結(jié)構(gòu)層次（各結(jié)構(gòu)不是按同一比例繪制），分析正確的是

A. 結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體

B. ①是受精卵，在人體形成的場(chǎng)所是子宮，它通過(guò)不斷分裂形成③

C. 皮膚、血液屬于②這一結(jié)構(gòu)層次，都是由不同的③按一定次序構(gòu)成

D. ③有四種基本類(lèi)型，其中1具有保護(hù)、分泌等功能，4主要由神經(jīng)元構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在對(duì)光過(guò)程中， 要轉(zhuǎn)動(dòng) [ ] __________ ，使 光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)[ ③ ]的___________鏡。若在[ ]_________中看到明亮的白色圓形視野，說(shuō)明對(duì)光成功。

（2）在觀察過(guò)程中，要使觀察到的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]__________________。

（3）若某同學(xué)在顯微鏡的視野中看到字母“p”， 且位于視野中的左上方，則所觀察的載玻片上寫(xiě)的字母是____________，要將其移至中央，則應(yīng)將載玻片向___________方移動(dòng)。

（4）該顯微鏡的物鏡有兩種，分別標(biāo)有“10×”和“40×”，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“____________”的，要使野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是標(biāo)有“____________”的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】左心室的心壁比右心室的心壁厚的原因是（ ）
A.左心室比右心室輸出的血量多
B.主動(dòng)脈口比肺動(dòng)脈口小
C.左心室輸送血液的距離比右心室的長(zhǎng)
D.右心室比左心室大

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于血細(xì)胞的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 血細(xì)胞都有細(xì)胞核

B. 如果體內(nèi)的白細(xì)胞數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥

C. 血紅蛋白在含氧量高的地方容易與氧結(jié)合，在含氧量低的地方容易與氧分離

D. 血小板有止血和凝血功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是常見(jiàn)的微生物結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲微生物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比明顯的區(qū)別是沒(méi)有________， 屬于_____ 生物，而乙微生物的結(jié)構(gòu)與動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)卻相同，屬于______ 生物。

（2）圖丙是噬菌體結(jié)構(gòu)示意圖，該微生物沒(méi)有______結(jié)構(gòu)，由_____外殼和內(nèi)部的_______組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:

材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。

材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過(guò)去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬(wàn)平方千米,2007年9月為413萬(wàn)平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說(shuō)明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。

(1)圖_____所示為北極狐。推測(cè)理由是____________。

(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說(shuō)明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。

(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請(qǐng)你預(yù)測(cè)北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。

(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片（如圖），請(qǐng)你回答下列問(wèn)題．

（1）葫蘆蘚植株矮小，僅有________ 的分化．水杉與葫蘆蘚相比體內(nèi)有了________ 且有真正的________ ．水稻的生殖結(jié)構(gòu)是________ ，它與水杉的主要區(qū)別是________ ，從結(jié)構(gòu)上分析生物的進(jìn)化趨勢(shì)是________ ．

（2）在這些生物中，屬于我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物的是________ ，為了適應(yīng)陸地干旱的生活它的呼吸器官是________ ．蜈蚣體表有________ ，作用是________ ．草履蟲(chóng)生活在水中呼吸器官是________ ．這體現(xiàn)了生物與環(huán)境的關(guān)系是________ ．

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