【題目】下列何種動物既有門齒、臼齒，還有犬齒？（ ）

A．羊 B．馬 C．狼 D．牛

【答案】C

【解析】

試題分析：本題考查哺乳動物中植食性動物和肉食性動物的牙齒的異同點．

解：哺乳動物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物；而在哺乳動物中食草性動物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動物中肉食性動物除了有門齒和臼齒外，還有發(fā)達的犬齒，適于撕裂食物，題目中羊、馬和牛都為食草性動物，而狼為肉食性動物，故狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化．

故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結合下圖模擬原始地球條件實驗，回答下列問題：

（1）這一實驗裝置是美國青年學者_________設計的 。

（2）A裝置里的氣體相當于原始大氣，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含_________。

（3）該模擬實驗能夠說明（______）

A.在一定條件下，原始大氣中各種成分能夠轉變?yōu)橛袡C小分子

B.有機小分子合成蛋白質、核酸等有機大分子

C.有機大分子在原始海洋中通過長期相互作用，逐步形成原始生命，并進一步形成原始單細胞生物

D.原始地球中一開始就存在有生命的物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛇類所捕食的動物種類很多，它們分布廣泛。紅紋滯卵蛇是我國濕地環(huán)境中常見的蛇類，野生環(huán)境中體表具有“縱紋”和“斑塊”兩種花紋�！翱v紋”類似于荷葉葉柄的 紋路，而“斑塊”則容易藏在蘆葦、香蒲等植物葉叢的投影中。

（1）蛇是爬行動物，是濕地生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_______________。

（2）蛇類唾液中缺乏人唾液中含有的_______________酶，卻含有蛋白酶。有人在試管中加入 2mL 蛇的唾 液和 5mL 淀粉溶液，一定溫度下處理 10 分鐘，加入碘液后試管中溶液_______________（變/不變） 藍色，蛇的消化酶種類適應于它們肉食性取食類型。蛇的消化系統(tǒng)組成與人類似，食物也主要在_______________中被消化吸收。

（3）在以荷花為主要植物的濕地環(huán)境中，分布的紅紋滯卵蛇可能以_______________花紋類型為主， 因為另一花紋類型的幼蛇在成長過程中容易被捕食而遭到淘汰。這說明在生物進化的過程中，_______________起了選擇作用，決定進化的方向。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

(1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______________發(fā)育，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________發(fā)育。

(2)甲圖中1和2的名稱是________和____________，乙圖中的3叫做_______________（填發(fā)育過程的階段名稱）。

(3)菜粉蝶（一種蝴蝶）的發(fā)育過程和______圖相同，菜粉蝶是一種農(nóng)業(yè)害蟲，危害農(nóng)作物最嚴重的時期是_______________時期。蠶蛾產(chǎn)的卵有的是圓形的,有的是紡錘形的,這種現(xiàn)象在生物學上稱為____________。

(4)小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物，從行為的獲得途徑來看，這屬于_____________行為。小菜蛾具有較強的抗藥性，原因是它具有強大的殺蟲劑抗藥基因，這說明生物的性狀是由_________________控制的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是顯微鏡使用的步驟，請選出正確的順序(　　)

A. ①②③④⑤⑥ B. ⑥⑤④③②①

C. ①④②⑥③⑤ D. ①④⑥②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結構模式圖。某人未患糖尿病，但體檢時顯示尿液中有葡萄糖，則可能出現(xiàn)問 題的結構是（ ）

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚外形圖，請據(jù)圖回答:

（1）“魚兒離不開水”，這是因為魚用________呼吸。

（2）鯽魚的體表有________覆蓋。

（3）鯽魚身體兩側大多有（2）________，能________。

（4）鯽魚的運動方式是________，這種運動方式主要依靠圖中（1）________和（3）（4）所示的結構共同完成的。

（5）鯽魚的身體呈型________；用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑，以上這些特點的作用是________。

（6）我國有豐富的魚類資源,請在下列橫線上分別填出你已知的魚類（各寫出兩種以上）海洋魚：________，淡水魚：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種子能夠呼吸嗎?,生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中 ，放到溫暖 地方一天后進行如圖所示的檢驗，結論與分析不合理的是

A. 乙瓶是為了設置對照

B. 選擇等量的種子是為了控制變量

C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

D. 結論是呼吸作用消耗氧氣釋放二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】入春以來，一種叫H7N9的禽流感病毒，不僅給我國養(yǎng)禽業(yè)帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死，廣西衛(wèi)生計生委通報的H7N9疫情信息稱，2017年3月24日﹣30日24時，廣西共報告3例H7N9病例，各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延，請據(jù)此回答：

（1）經(jīng)初步研究，H7N9的寄主是家禽、鳥類或人，據(jù)此判斷，這種人、動物共患的傳染病的病原體是_____．

（2）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于_____，建議食用禽肉蛋時要充分煮熟，這從預防傳染病的措施分析，屬于_____．

（3）H7N9疫苗尚未研究成功．某地現(xiàn)有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．

（實驗步驟）

①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：

②在甲組體內注射_____；乙組不做任何處理，作為對照．

③一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．

（實驗結論）

H1N1疫苗_____預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬_____免疫．

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