【題目】下列食物鏈正確的是：（ ）

A. 草←蟲←鳥

B. 草→蟲→鳥

C. 陽光→草→蟲→鳥

D. 陽光←草←蟲←鳥

【答案】B

【解析】試題分析：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈，食物鏈的書寫：以生產(chǎn)者開始，最高級消費(fèi)者結(jié)束，箭頭指向捕食者．草是植物屬于生產(chǎn)者，蟲和鳥屬于消費(fèi)者，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A箭頭指向被捕食者不正確。非生物部分不參與形成食物鏈，陽光屬于非生物部分，選項(xiàng)C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列為某同學(xué)制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要過程，請根據(jù)所學(xué)知識回答：

（1）下圖是制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，正確順序是_______。

A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．①③②④

（2）制作裝片前，先將口漱凈的目的是____________________________。

（3）該同學(xué)對光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野太亮，他應(yīng)選用_____面鏡和______光圈才能看清楚細(xì)胞。

（4）該同學(xué)在正確對光后準(zhǔn)備觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，不管怎樣調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，都不能在視野中找到細(xì)胞物像．原因可能是_______。

A．口腔上皮細(xì)胞不在視野中，應(yīng)移動裝片。

B．視野中光線偏暗，因此看不清口腔上皮細(xì)胞。

（5）該同學(xué)選用的顯微鏡目鏡放大倍數(shù)為“10×”，物鏡放大倍數(shù)為“10×”，則物像的放大倍數(shù)為_______倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳�。℉表示顯性基因，h表示隱性基因）�；蚪M成為HH或Hh的個(gè)體表現(xiàn)正常，基因組成為hh的個(gè)體患病。下表為某家庭鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳情況，據(jù)表回答：

家庭成員

父親

母親

孩子1

孩子2

性狀表現(xiàn)

正常

正常

患病

？

（1）鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種_____（填“顯性”或“隱性”）遺傳病。

（2）父母正常，孩子患病，這一現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_____。

（3）該家庭中父親和母親的基因組成都是_____。

（4）若這對夫婦再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子表現(xiàn)正常的可能性是_____，其基因組成是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請回答：

（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀___________

（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成 兩頭黑牛為_____________ 棕牛小牛為___________

（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是______

（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配共出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是____________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察玻片標(biāo)本時(shí)，如果光線太強(qiáng)應(yīng)選用（ ）

A．小光圈、平面鏡 B．小光圈、凹面鏡

C．大光圈、平面鏡 D．大光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖為美國學(xué)者米勒模擬原始地球條件和大氣成分的實(shí)驗(yàn)裝置。此實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A．原始地球能形成原始生命

B．原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C．生命起源于原始大氣

D．紫外線等自然條件的長期作用形成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)由草、兔、狐組成的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狐大量滅殺，兔群的數(shù)量將會（ ）

A. 上升 B. 先上升后下降 C. 下降 D. 保持相對穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩組密閉裝置（提示：裝置中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）本實(shí)驗(yàn)的變量是_____，為確保只有_____個(gè)變量，在裝置中各溶液的用量、選取植物枝條的大小和生長狀態(tài)等方面，都應(yīng)盡量保持相同。

（2）本實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：乙組植物枝條的生長狀況比甲組好�，F(xiàn)將裝置都放在溫度適宜、光照充足的地方，分別觀察和記錄兩組裝置中枝條的生長狀況，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符。此時(shí)可以得出的結(jié)論是_____。

（3）小明認(rèn)為，枝條在進(jìn)行光合作用時(shí)不進(jìn)行呼吸作用，為此同學(xué)們展開了激烈地討論，下列有關(guān)說法中正確的是_____。

A．植物在光下進(jìn)行光合作用時(shí)，呼吸作用停止

B．通常情況下，植物在白天光合作用比呼吸作用更旺盛

C．光照強(qiáng)度越強(qiáng)，植物的光合作用和呼吸作用就越旺盛

D．通常情況下，植物的呼吸作用只在夜間進(jìn)行

（4）植物的呼吸作用的場所主要發(fā)生在細(xì)胞里的_____內(nèi)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沉迷玩手機(jī)游戲，易使眼睛的某一結(jié)構(gòu)曲度過大且不易復(fù)原，而導(dǎo)致近視．這一結(jié)構(gòu)是（　　）

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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同步練習(xí)冊答案