【題目】如果用下圖表示個概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中與與圖示相符的是（　�。�

A.A
B.B
C.C
D.D

【答案】B
【解析】】植物的生殖方式包括有性生殖和無性生殖，無性生殖包括嫁接，扦插、嫁接、壓條、組織培養(yǎng)等，故A不符合題意；呼吸作用包括有氧呼吸和無氧呼吸，微生物的無氧呼吸叫發(fā)酵，故B符合題意；中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓，周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，故C不符合題意；生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，植物是細(xì)胞→組織→器官→植物體，動物是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，故D不符合題意。故選B。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的乳酸發(fā)酵和酒精發(fā)酵，需要了解原理：乳酸菌在無氧和適宜的溫度條件下，將乳糖分解成乳酸；應(yīng)用：制作酸奶，酸泡菜等；酵母菌在適宜溫度和無氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精，并產(chǎn)生二氧化碳的過程才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述錯誤的是

A.細(xì)胞膜對進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有一定的控制作用

B.動、植物的所有細(xì)胞都具有分裂和分化能力

C.多數(shù)細(xì)胞中的遺傳信息主要儲存于細(xì)胞核

D.動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)最明顯的差異是動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有“裸子植物的故鄉(xiāng)”美稱的國家是（ ）

A. 法國 B. 中國 C. 俄羅斯 D. 加拿大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲地與乙地面積相等。甲地有100種昆蟲,乙地只有5種昆蟲,二者相比,生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小是（　�。�

A.甲地大于乙地B.乙地大于甲地

C.兩地相同D.無法比較

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某人一個體細(xì)胞及其染色體示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A.染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)
B.體細(xì)胞中染色體是成對存在的
C.此人為女性
D.此人產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體組成是22+XX或22+XY

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)院里，醫(yī)生經(jīng)常會給危重病人吸氧、點(diǎn)滴葡萄糖，歸根到底是讓病人得到生命活動所需的（ ）

A.能量B.二氧化碳C.水D.無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是與種子形成有關(guān)的花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中[4]是 ． 受精過程中，一個精子與卵細(xì)胞相結(jié)合，形成 ， 將來發(fā)育成；另一個精子與中央細(xì)胞相結(jié)合，形成受精的中央細(xì)胞將來發(fā)育成 ， 這種受精現(xiàn)象稱為 ， 是綠色植物所特有的．
（2）若此圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食部分是由[]發(fā)育來的．
（3）若此圖是大豆花結(jié)構(gòu)示意圖，則大豆可食部分是由[]發(fā)育來的．
（4）我們常見的小麥粒在植物學(xué)上叫做 ． 若這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖，則小麥粒是由發(fā)育來的．
（5）根據(jù)此圖判斷，今后這個果實(shí)中可能會形成粒種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩支試管中各加入淀粉糊2毫升，再向A試管中加入2毫升清水，向B試管中加入2毫升唾液．充分搖勻后，放入37℃溫水中加熱10分鐘后，滴加碘液．下列各選項(xiàng)中不正確的是（　　）

A.A試管會變藍(lán)，B試管不變藍(lán)
B.此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可把淀粉消化為葡萄糖
C.此實(shí)驗(yàn)可證明唾液可消化淀粉
D.放入37℃溫水中加熱是為了提供相當(dāng)于口腔的溫度環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類能卷舌和不能卷舌是一對相對性狀（控制該性狀的基因用H或h表示）．一對夫婦都能卷舌，他們生了一個不能卷舌的孩子．試推斷這對夫婦的基因組成及再生一個能卷舌孩子的幾率（　�。�
A.HH、hh、25%
B.Hh、Hh、25%
C.HH、hh、75%
D.Hh、Hh、75%

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同步練習(xí)冊答案