【題目】健康的含義是（ ）

A．肢體勻稱，五官端正，沒有疾病

B．身體沒有病

C．沒有心理疾病

D．一種身體上，心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)

【答案】D

【解析】

試題分析：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”，現(xiàn)代 人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】長期生活在干旱環(huán)境中，植物的形態(tài)等方面會出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征．下列敘述與干旱環(huán)境的植物不符合的是（ ）

A．具有發(fā)達的根系 B．葉為針刺狀

C．具有厚的角質(zhì)層 D．葉寬大而扁平

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人類反射知識的下列描述中，錯誤的是

A. 膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)

B. 看小說激動得熱淚盈眶是人類特有的反射

C. 當(dāng)人從暗處到明處時瞳孔會縮小

D. 聽覺形成過程中鼓膜能感受刺激產(chǎn)生興奮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物的可食用部分屬于該植物莖的是：（ ）

①蘿卜 ②黃花菜 ③萵苣 ④馬鈴薯 ⑤菠菜 ⑥芹菜

A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國人民很早就學(xué)會了飼養(yǎng)家蠶來編織絲綢，其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲．請問：繅絲時，在繭內(nèi)死亡的是哪一發(fā)育階段的家蠶？（ ）

A．受精卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于非條件反射的是（ ）

A. 金雞報曉 B. 鸚鵡學(xué)舌 C. 談虎色變 D. 驚弓之鳥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，在生殖季節(jié)，雄蛙會鼓起鳴囊，高聲鳴叫，其生物學(xué)意義是（ ）

A．招引捕食昆蟲 B．吸引雌蛙抱對

C．恐嚇下退天敵 D．促進肺的呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖1﹣圖5均是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1所示昆蟲，其體表的外骨骼不能隨幼蟲圣體的長大而生長，所以在幼蟲的生長發(fā)育過程中有現(xiàn)象
（2）圖1和圖2兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖1屬于發(fā)育，圖2發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖1多了有關(guān)[]的發(fā)育階段．
（3）圖4所示結(jié)構(gòu)是由圖3所示結(jié)構(gòu)中的[]發(fā)育而成的，當(dāng)圖4所示種子在萌發(fā)時，首先突破重皮的結(jié)構(gòu)是[] ．
（4）圖5中的結(jié)構(gòu)[11]是由圖4中的結(jié)構(gòu)[]發(fā)育而來的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某一天，小麗上午第二節(jié)課感覺頭暈得厲害。校醫(yī)根據(jù)她沒吃早飯判斷，是因為低血糖導(dǎo)致腦部能量供應(yīng)不足所致。在喝了一杯葡萄糖水之后，癥狀很快消失。請根據(jù)人體血液循環(huán)示意圈，把下面小麗對葡萄糖吸收、運輸和利用的整個過程補充完整。

（1）小麗喝下的葡萄糖在圖中的[ ]___________________處被吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。此處血液還經(jīng)過氣體交換，變成含營養(yǎng)物質(zhì)豐富的_________血，最終匯集到[ ]_________進入心臟。

（2）在血液過程中，為防止血液倒流，在心房與心室之間有_________，心室與動脈之間有_________，四肢的靜脈中還具有_________。

（3）右心室收縮，這些血液進入血液循環(huán)的另一條途徑_________，從而使人體獲得氧氣，攜帶著營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的血液再次進入心臟。

（4）隨后，這些血液在左心窒收縮的壓力下，進入了[ ]_________，又經(jīng)過向頭部分支的血管運送到腦部毛細(xì)血管，與腦組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換。

（5）腦組織細(xì)胞獲得的葡萄糖和氧氣在細(xì)胞中的__________里參與呼吸作用，釋放出能量，小麗的癥狀因此得到緩解。

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同步練習(xí)冊答案