【題目】兔的主要運(yùn)動(dòng)形式是 。（后退比前腿長(zhǎng)且肌肉發(fā)達(dá)），呼吸器官是 。

【答案】奔跑和跳躍；肺

【解析】

試題分析：兔的運(yùn)動(dòng)方式主要是奔跑和跳躍，需要后肢提供充足的動(dòng)力，所以兔的后肢肌肉比前肢發(fā)達(dá)，后肢比前肢長(zhǎng)。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人民群眾對(duì)美好生活的追求,讓人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量,而空氣質(zhì)量與綠色植物的呼吸作用和光合作用密切相關(guān)。為研究綠色植物的呼吸作用和光合作用。某較生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了圖甲所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析作答：

(1)若A液為澄清石灰水,將裝置甲置于_________環(huán)境中一定時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A變渾濁，如果換成死亡的植物重做上述實(shí)驗(yàn),則A液________(填“變”或“不變”)渾濁,據(jù)此你可以得出的結(jié)論是____________________________。

(2)若A液為碳酸氫鈉溶液(可釋放二氧化碳)。興趣小組的同學(xué)探究光合作用時(shí)將銀邊天竺葵葉片的綠色部分和銀邊部分進(jìn)行對(duì)照,你認(rèn)為這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是_____________。檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),在對(duì)實(shí)驗(yàn)葉片滴加碘液處理前要先用____________脫色。

(3)興趣小組的同學(xué)利用裝置甲對(duì)光合作用的影響因素進(jìn)行了研究(A液為清水),并繪制了圖乙所示曲線,分析曲線可知影響光合速率的因素有_____________和_____________。據(jù)此請(qǐng)你寫(xiě)出一條提高大棚作物產(chǎn)量的具體措施________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列影響生物生活的生態(tài)因素中，屬于非生物因素的是( 　 )

A. 肥沃的土壤使農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛 B. 沃草育肥羊

C. 大森林中的動(dòng)物種類繁多 D. 蟲(chóng)媒花植物通過(guò)蜂群傳粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成的動(dòng)物是（ ）

A. �？� B. 河蚌 C. 螃蟹 D. 蚯蚓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的共同特征是：生物的生活都需要營(yíng)養(yǎng)，能進(jìn)行呼吸、能排出________、對(duì)外界刺激能作出_______、能生長(zhǎng)和_______、除病毒外，生物都是由_______構(gòu)成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上，它的運(yùn)動(dòng)比較 ，用手指輕摸蚯蚓的腹面，會(huì)有粗糙的感覺(jué)，說(shuō)明有 存在。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征是（ ）

A. 能消化土壤中的有機(jī)物 B. 身體各節(jié)均生有剛毛

C. 體表濕潤(rùn)適于生活在潮濕處 D. 身體由許多體節(jié)組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蘋果在北方生長(zhǎng)得好，而在南方生長(zhǎng)不良，造成這一現(xiàn)象的是主要原因是( )

A．濕度 B．土壤

C．空氣 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雌、雄蛔蟲(chóng)在形態(tài)上的區(qū)別是�。� ）

A. 雌蟲(chóng)較大，尾端向腹面卷曲

B. 雄蟲(chóng)較小，尾端尖直

C. 雌蟲(chóng)較大，尾端尖直；雄蟲(chóng)較小，尾端向腹面卷曲

D. 顏色不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案