從太空上遙看地球，可見到地球呈現(xiàn)出綠、藍、白三種色彩構成的美麗圖案，它們分別屬于生物圈的哪個圈層


  1. A.
    巖石圈、大氣圈、水圈
  2. B.
    水圈、巖石圈、大氣圈
  3. C.
    大氣圈、巖石圈、水圈
  4. D.
    巖石圈、水圈、大氣圈
D
分析：此題考查的知識點是生物圈的范圍．解答時可以從生物圈的概念、范圍方面來切入．
解答：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標準來劃分，生物圈向上可到達約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的全部和巖石圈的表面．綠色是地球上的植物顏色是代表巖石圈，藍色是海水的顏色，代表水圈、白色是大氣在陽光下的白茫茫，代表大氣圈．
故選：D．
點評：解答此類題目的關鍵是熟記生物圈的范圍．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項不是生物多樣性面臨威脅的原因


  1. A.
    人為偷獵
  2. B.
    環(huán)境污染
  3. C.
    亂砍濫伐
  4. D.
    建立自然保護區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，關于其組成成分的表述不正確的是


  1. A.
    [1]是紅細胞，能運輸氧
  2. B.
    [2]是白細胞，對人體起防御和保護作用
  3. C.
    血細胞中數(shù)量最多的是白細胞
  4. D.
    血小板是最小的無核血細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

將含有某種激素的飼料飼喂小蝌蚪，結果蝌蚪很快發(fā)育成小青蛙，這是由于這種配合飼料中含有


  1. A.
    甲狀腺激素
  2. B.
    生長激素
  3. C.
    性激素
  4. D.
    胰島素

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

請據(jù)如圖回答下列問題：
（1）甲是________（植物或動物）細胞．
（2）切番茄流出的紅色汁液主要來自結構[________]________．能夠控制這些物質進出細胞的結構是[________]________．
（3）圖中的[________]________是植物細胞特有的能量轉換器，它將光能轉變?yōu)開_______能儲存在有機物中．
（4）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關：甲羊供細胞核，乙羊供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，“多莉”長得最像________羊，說明遺傳信息儲存在[________]________中，該結構中易被堿性染料染色的是________，它由________和________組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）青蛙個體發(fā)育的起點是________．發(fā)育過程的正確順序是（用圖中序號表示）：________；從圖中可看出青蛙的幼體和成體在形態(tài)結構上有顯著差異，其實它們的生活習性也有顯著差異，因此，青蛙的發(fā)育是________發(fā)育．
（2）圖中B表示的個體用________呼吸（選填“鰓”或“肺”）．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育都在________進行，其受精方式為________受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列不是草履蟲特點的是


  1. A.
    能自由運動
  2. B.
    具有細胞壁
  3. C.
    對刺激反應靈敏
  4. D.
    以現(xiàn)成的有機物為食

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖是一個典型的細菌結構模式圖，其中：
①是________；②是________；
③是________；④是________；
⑤是________；⑥是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

菜豆種子在黑暗中萌發(fā)成幼苗，下表是經(jīng)過處理后得到的數(shù)據(jù)：請據(jù)表分析回答有關問題：
（1）幼苗是由菜豆種子結構中的________發(fā)育成的．
（2）幼苗與種子相比濕重增加，增加的物質主要是________．
（3）幼苗與種子相比干重減少，減少的物質主要是________，它是通過________消耗的．
（4）在菜豆幼苗的生長過程中，其有機物含量開始增加說明此時幼苗的________．

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