【題目】顯微鏡下看到某霉菌的直立茵絲頂端結(jié)構(gòu)呈掃帚狀，且每一分枝有成串的青綠色孢子，這種霉菌是

A. 青霉 B. 酵母菌 C. 曲霉 D. 根霉

【答案】A

【解析】分析：

真菌的少數(shù)個(gè)體微小，多數(shù)形體較大，但形態(tài)各異，靠孢子來繁殖后代，青霉菌的孢子呈掃帚狀 。

解答：

曲霉和青霉屬于多細(xì)胞真菌，菌體有許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結(jié)構(gòu)，生有成串的孢子，而曲霉的直立菌絲的頂端長有放射狀的結(jié)構(gòu)，都靠孢子來繁殖后代，而青霉的孢子成掃帚狀 。

故選：A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請回答：

（1）染色體的主要組成成分是和 ．
（2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示（填“男”或“女”）性體細(xì)胞染色體組成，其體細(xì)胞中的一對性染色體為 ．
（3）理論上推算，這對夫婦生一個(gè)孩子是女孩的可能性為 ．
（4）若該對夫婦中，丈夫有耳垂（Dd），妻子無耳垂（dd），他們生了一個(gè)有耳垂的孩子，該孩子相關(guān)的基因組成是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A. 相互影響，毫無作用 B. 相互影響，毫無影響

C. 毫無關(guān)系 D. 相互影響，相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國針對個(gè)別數(shù)量稀少的珍稀動物（如麋鹿），設(shè)立繁育中心進(jìn)行保護(hù)，這屬于

A．就地保護(hù) B．易地保護(hù) C．法制教育 D．法制管理

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從根的頂端到生有根毛的一段叫 ( )

A. 根冠 B. 根尖 C. 根 D. 根毛區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生長發(fā)育及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開

A． 糖類 B． 蛋白質(zhì) C． 脂肪 D． 維生素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）圖中細(xì)胞最外層1是 ．
（2）2是 ， 控制著物質(zhì)的進(jìn)出，4是 ， 其中儲存著遺傳信息．
（3）含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是 ， 里面溶解這酸的、甜的等各種物質(zhì)．
（4）動物細(xì)胞中沒有結(jié)構(gòu)3，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是 ， 它是 進(jìn)行光合作用的場所．
（5）能不斷的流動，加快細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換．
（6）動、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括、和三部分．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】羊的白毛由顯性基因B控制，黑毛由隱性基因b控制．如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產(chǎn)生后代的遺傳圖示．據(jù)圖分析作答：

（1）丙羊的毛色為 ．
（2）從基因組成看，乙羊可產(chǎn)生種類型的精子．
（3）若丙羊?yàn)楣颍c一只基因組成為Bb的白毛母羊交配，后代是白毛的可能性及基因組成分別是________ ．
A.50%，BB
B.75%，BB或Bb
C.75%，Bb
D.25%，BB或Bb
（4）1996年，克隆羊多利在英國的羅斯林研究所誕生，標(biāo)志著工程取得重大進(jìn)展．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果甲圖代表植物細(xì)胞，乙圖代表動物細(xì)胞，請回答：

（1）圖中的[②]是、[⑥]是
（2）屬于能量轉(zhuǎn)換器，能進(jìn)行呼吸作用，釋放能量的是[] ．
（3）動物細(xì)胞比植物細(xì)胞少的結(jié)構(gòu)是：[] 、進(jìn)行光合作用的、與植物細(xì)胞吸水和失水有關(guān)的 ．

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同步練習(xí)冊答案