【題目】以下是有關(guān)碳循環(huán)的圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

1圖中、分別代表兩種重要的生理作用,其中大氣中的二氧化碳通過____________作用變成植物體中的有機(jī)物。

2表示的生理過程是______________,這個過程在細(xì)胞的 中進(jìn)行,它將動植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來,滿足生命活動的需要,這些能量最終來自_________。

3圖中分解者是[ ] ______________,它們把動植物遺體分解為__________、_________和__________等簡單無機(jī)物。

【答案】1光合

2呼吸作用、線粒體、光能

3[4]細(xì)菌和真菌、二氧化碳、水、無機(jī)鹽

【解析】

試題分析:1植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程,如圖就是光合作用的過程。

2細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程,叫做呼吸作用,如圖。無論動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞都含有線粒體。線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。這些能量最終來自光能。

3是腐生性細(xì)菌、真菌等微生物,把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,屬于分解者。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】人類學(xué)家把( )作為人、猿分界的主要標(biāo)準(zhǔn).

A.下肢增長 B.骨盆變短增寬

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1作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖A中缺少的成分是非生物部分和

2圖A的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成

3若圖B中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對應(yīng)的生物是

4圖A的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 [來

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【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖,下列說法錯誤的(  )

A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來的

B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來的

C. 大豆油是烹調(diào)時常用的食用油,它主要來自圖丁中的④子葉

D. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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【題目】如圖是伸肘和屈肘示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中是一塊骨骼肌,它由__________和__________組成的。

2圖中收縮時產(chǎn)生動力,會牽拉 活動,完成 屈肘/伸肘動作。圖中所示肌肉的名稱是___________。手提重物時,處于__________收縮舒張狀態(tài)

3在_________的控制和調(diào)節(jié)下,相互配合,共同完成屈肘和伸肘動作。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)能直接被細(xì)胞吸收的是

A淀粉 B無機(jī)鹽 C脂肪 D蛋白質(zhì)

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【題目】牛的體細(xì)胞內(nèi)含有30對染色體,那么牛的卵細(xì)胞和受精卵中分別含染色體數(shù)是( )

A.30對、30對 B.30對、30條

C.30條、30條 D.30條、30對

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【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

1圖A表示_______動作。

2表示______ ____,在圖A中處于___ ___狀態(tài),表示___________,在圖B中處于_______ 狀態(tài)。

3能夠相互配合,共同完成動作受 系統(tǒng)的支配。

4當(dāng)小明直臂提重物時,屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是

A都收縮 B都舒張

C前者收縮、后者舒張 D前者舒張 、后者收縮

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【題目】結(jié)合如圖的心臟結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法有誤的是(  )

A. 豬心灌流實(shí)驗(yàn)中,要使水從主動脈流出,應(yīng)將水從②注入

B. ④發(fā)生收縮時,④中血液流入⑦

C. ①②⑤中流靜脈血,⑧⑩中流動脈血

D. 當(dāng)③收縮時,⑨處于打開狀態(tài),而動脈瓣是關(guān)閉的

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同步練習(xí)冊答案