【題目】腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,主要原因是

A空氣中沒(méi)有細(xì)菌和真菌

B細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有益的,不會(huì)使肉腐爛

C腌肉含鹽濃度高,抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

D腌肉不含有機(jī)物,不利于細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)和繁殖

【答案】C

【解析】

試題分析:食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長(zhǎng)和繁殖腌肉等食品采用的是腌制法,其原理是用過(guò)多的鹽分滲出水分,增加滲透壓,抑制微生物的生長(zhǎng)和繁殖,從而達(dá)到保鮮的目的,可見(jiàn)C符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”模型回答問(wèn)題:

(1)模型中的氣球相當(dāng)于人體呼吸系統(tǒng)中的
(2)表示吸氣過(guò)程的是圖。
(3)當(dāng)人體處于B圖狀態(tài)時(shí),胸腔的容積會(huì)。(填“擴(kuò)大”或“縮小”)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某同學(xué)利用新鮮菠菜葉進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)后繪制的效果圖。請(qǐng)結(jié)合圖示分析回答([]中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字):

(1)圖甲[]_____細(xì)胞構(gòu)成了葉的營(yíng)養(yǎng)組織。Ⅱ側(cè)表示葉片的_____(向光面/背光面)。

(2)菠菜水分的散失主要通過(guò)圖甲中的[]_____進(jìn)行;進(jìn)行呼吸作用的主要場(chǎng)所是圖乙中的[]_____。

(3)制作菠菜表皮臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是_____。

(4)欲探究“光是植物光合作用的必要條件”,F(xiàn)提供:新鮮的菠菜葉,兩個(gè)帶有橡皮塞的大錐形瓶,帶火星的細(xì)木條等。請(qǐng)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】海帶是一種食用的海藻,我們食用的部分是海帶扁平的( )

A. B. 葉狀體 C. D. 根狀體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)今社會(huì),危害人類健康的主要疾病是( )

A. 癌癥 B. 糖尿病 C. 心血管疾病 D. 以上都是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小薇熱愛(ài)生物學(xué),她栽培了菠菜和大蒜,并進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下面是她的探究過(guò)程。

(1)小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮,并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖(圖一)和下表皮結(jié)構(gòu)示意圖(圖二)。

①小薇看到圖一所示的物像后,轉(zhuǎn)動(dòng)_____換上高倍物鏡進(jìn)一步觀察,在看到清晰的物像后,她發(fā)現(xiàn)2所示細(xì)胞中的葉綠體呈順時(shí)針流動(dòng),這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中的__________方向流動(dòng)的。

②圖一中的2 所示細(xì)胞與圖二中的6所示細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是__;圖一中的5 對(duì)應(yīng)圖二中的__(填數(shù)字),水分通過(guò)該結(jié)構(gòu)散失到大氣中,拉動(dòng)了__

(2)小薇培育了蒜黃(葉片中不含葉綠素)和蒜苗,用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實(shí)驗(yàn)裝置。她要證明植物在光下也進(jìn)行呼吸作用,就選用了甲裝置放在光下。1 小時(shí)后將甲裝置袋內(nèi)氣體通入澄清的石灰水,觀察到_____,實(shí)驗(yàn)成功。她不用乙裝置的原因是_____。

(3)小薇整理筆記,繪制了24小時(shí)植物葉肉細(xì)胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖(圖四)和葉肉細(xì)胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過(guò)程示意圖(圖五)。

①圖四中植物葉片有機(jī)物積累最快和有機(jī)物積累最少的點(diǎn)分別是曲線上的_____;在g點(diǎn)時(shí)圖五中箭頭_____(填數(shù)字)表示的過(guò)程不出現(xiàn);當(dāng)圖五只有過(guò)程③④時(shí),對(duì)應(yīng)圖四中的時(shí)間段是_____(填數(shù)字)。

②當(dāng)外界溫度降低時(shí),圖四中的a 點(diǎn)會(huì)向_____移動(dòng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是螞蟻的通訊探究實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)步驟,其中錯(cuò)誤的是(

A.從甲、乙兩蟻穴各捕10只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)螞蟻處于饑餓狀態(tài)

C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不能直接用手移動(dòng)木條

D.木條的粗細(xì),長(zhǎng)短應(yīng)一樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察下圖,回答問(wèn)題。

(1)圖中從A到B、C、D的過(guò)程稱為_______,在該過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目_______。

(2)A組織細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核______,細(xì)胞質(zhì)濃,終生保持分裂能力。

(3)葉脈中的導(dǎo)管具有運(yùn)輸___________的作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中,下列關(guān)于首領(lǐng)狒狒的敘述,不正確的是

A. 優(yōu)先享有食物和配偶

B. 優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地

C. 一定個(gè)體最大

D. 負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群活動(dòng)

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