【題目】下面是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件實驗”裝置,標號1~6為玉米種子。請仔細讀圖并回答下列問題。
(1)探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇____________兩個編號的種子對照。
(2)探究種子萌發(fā)需要一定的水分的實驗,應選擇____________兩個編號的種子對照,其中編號_________的種子為實驗組。
(3)該實驗嚴重的不足之處是每組只有一粒種子,會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。因此,正確的做法是每組應該有_________________。
(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,自身還需要滿足______________________________且不在休眠期的條件。
【答案】2和5 1和2 1 多粒種子 種子的胚是完整的、活的
【解析】
對照性的探究實驗應注意變量的唯一性。由圖中可知種子1在水面以上得不到適宜的水分,2在水面上可以滿足種子萌發(fā)的所有的條件,3進入水中種子無法得到充足的空氣;由于第二個裝置置于0℃環(huán)境中所以4在水面以上得不到適宜的水分與適宜的溫度,5得不到適宜的溫度,6在水面以下得不到充足的空氣與適宜的溫度,因此只有2號種子萌發(fā),據此解答。
(1)2和5只有溫度不同,其它條件都相同,探究溫度對種子萌發(fā)的影響,應選擇2和5兩個編號的種子對照。
(2)2的條件適合會萌發(fā),1干燥缺水不萌發(fā),3被水淹沒缺氧氣不萌發(fā),與播種被洪水淹沒種子所處的條件與此相當。因此,探究種子萌發(fā)需要一定的水分的實驗,應選擇1和2兩個編號的種子對照,其中編號1的種子為實驗組。
(3)每組要有相同數量的多粒相同種子,只有一粒種子,會因為偶然因素的影響導致實驗結論錯誤。因此,正確的做法是每組應該有多粒種子。
(4)種子萌發(fā)除必須的外界條件外,還要自身條件滿足胚是活的、完整的種子且不在休眠期的條件,才能萌發(fā)。
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【題目】人體排尿的生理意義是( )
①調節(jié)體內水的含量
②調節(jié)體內無機鹽的含量
③排出組織細胞產生的廢物
④維持組織細胞的正常生理功能.
A.①②
B.③④
C.①②③
D.①②③④
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【題目】溫度、水分、有機物等因素均可影響酵母菌的生長、繁殖,某研究性學習小組的同學為了探究溫度對酵母菌生長的影響,他們將蒸熟冷卻的糯米與酒曲攪伴后,分成三等份分別裝入甲、乙、丙三個廣口瓶中,放在不同的溫度環(huán)境中發(fā)酵,其實驗結果如下表:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 |
控制溫度 | 0℃ | 30℃ | 50℃ |
實驗結果 | 沒有制出酒釀 | 制出酒釀 | 沒有制出酒釀 |
(1)該實驗設置的變量是_____。
(2)同學們根據實驗結果,繪制了曲線圖,其中能正確反映溫度與酵母菌生長關系的是_____。
(3)酵母菌與細菌的細胞結構相比,最主要的區(qū)別是酵母菌具有_____。
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【題目】椋鳥喜歡吃枸杞,枸杞種子不能被消化,隨糞便排出體外,這體現了動物在生物圈中的哪項作用
A. 破壞生態(tài)平衡 B. 促進生態(tài)系統物質循環(huán)
C. 維持生態(tài)平衡 D. 幫助植物傳播種子
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【題目】下圖是某種樹葉的外形圖,圖中①、②、③、④分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出的方向,請據圖回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,則①、②、③、④分別是:①________②________ ③________④_______。
(2)若此圖為呼吸作用示意圖,則①、②分別是:①________②________。
(3)若此圖為蒸騰作用示意圖,則圖中數字②所指物質是________________。
(4)以上三種生理活動,綠色植物在白天進行的有________種。
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【題目】下圖為綠色植物的生命活動過程示意圖,請據圖分析并回答有關問題。
(1)甲圖中,生理過程D運輸的物質是水和______。
(2)甲圖中,A、B、C為在植物葉片內發(fā)生的某些生理過程。其中生理過程C指的是______,它發(fā)生在圖乙的(4)______內。
(3)根據對圖丙分析,在相同光照條件下,光合作用的強度受環(huán)境中______因素的影響。在此情況下,如要提高大鵬農作物的產量,應采取的措施是______。
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