【題目】男性、女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官分別是

A精囊腺、子宮 B附睪、卵巢

C睪丸、卵巢 D陰囊、子宮

【答案】C

【解析】

試題分析:男性的生殖系統(tǒng)包括精囊,輸精管,睪丸,陰莖等,女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,其中男性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--精子的器官是睪丸,同時(shí)睪丸也可以分泌雄性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是男性的主要生殖器官,女性產(chǎn)生生殖細(xì)胞--卵細(xì)胞的器官是卵巢,同時(shí)卵巢也可以分泌雌性激素,又屬于內(nèi)分泌器官,是女性的主要生殖器官。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國自古有酒文化之說,釀酒原理家喻戶曉。小明在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作米酒,該過程有如下工序:

將酒曲粉末與糯米飯拌勻 將糯米飯壓實(shí)后,在中間挖凹坑,淋上一些涼開水 用涼開水將糯米飯沖淋一次 ,冷卻到30,裝入清潔的容器中 用水將糯米浸泡一晝夜,淘洗干凈 將容器蓋好,用毛巾包裹起來置入溫暖的地方 將糯米倒入蒸鍋中煮熟

(以上容器,毛巾等均要求消毒)

(1)請(qǐng)寫出制作工序的先后順序: (用序號(hào)表示)。

(2)將糯米飯冷卻到30的目的是 。

(3)酵母菌在有氧和無氧條件下都能生存,所以整個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)先來水后來酒這一現(xiàn)象。請(qǐng)聯(lián)系酵母菌的呼吸特點(diǎn)說明原因: 。

(4)在釀酒的過程中,從密封的發(fā)酵罐中檢測到氧氣、二氧化碳和酒精三種化學(xué)物質(zhì),其濃度變化如下圖所示,其中表示酒精的曲線是

(5)有一名同學(xué)按工序制作米酒,幾天后,卻發(fā)現(xiàn)糯米飯發(fā)霉了,米酒沒制成功,原因可能是

(寫出一條即可)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】五種微生物結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)A與C都是單細(xì)胞生物,它們最大的區(qū)別是A沒有:_______________________。

(2)圖中的生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______(選填圖中的字母代號(hào))

(3)人們利用C可以制作面包.饅頭等,主要是利用發(fā)酵過程中產(chǎn)生的:______________。

(4)A這種細(xì)菌____(填“能”或“不能”)運(yùn)動(dòng),這是根據(jù)圖中序號(hào)_____所代表的結(jié)構(gòu)作出判斷的.

(5)如果該細(xì)菌在條件適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么10個(gè)細(xì)菌經(jīng)過3小時(shí)繁殖后會(huì)變成_____________個(gè)細(xì)菌.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是草、鼠和蛇三種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是( 。

A. 食物鏈為:蛇→鼠→草

B. 人過度捕食蛇,會(huì)造成鼠類減少

C. 該生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定

D. 該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片,下列分析正確的是( )

A. 細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值,很可能是身體有了炎癥

B. 細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)

C. 細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

D. 細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響”,某小組用自制的實(shí)驗(yàn)裝置完成了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。

回答下列問題:

(1)該小組探究的問題是:____會(huì)影響鼠婦的分布嗎?

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)取“步驟1、2”各重復(fù)組的_____值,以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鼠婦喜歡生活在_____的環(huán)境中,由此得出的結(jié)論是_____

(4)關(guān)愛生命,從我做起。做完實(shí)驗(yàn)后,將鼠婦放回_____中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為顯微鏡觀察到的人血涂片示意圖.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

A. ①的細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核 B. ②的功能是吞噬病菌

C. ③的功能是運(yùn)輸氧氣 D. 人體出現(xiàn)炎癥時(shí)②的數(shù)量會(huì)增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的有關(guān)動(dòng)物,回答問題。

(1)___________(填序號(hào))具有胎生哺乳的特點(diǎn)。

(2)②適用于水中生活的呼吸器官是________。它的身體呈____ 型;用手摸鯽魚的體表感覺到黏滑,以上這些特點(diǎn)的作用是__________。它們身體兩側(cè)大多有_____,能感知水流的方向。

(3)④與⑤都用____ 呼吸,體溫_________

(4)______(填序號(hào))屬于兩棲動(dòng)物,主要以農(nóng)業(yè)害蟲為食,被稱為"農(nóng)田衛(wèi)士"。它們雖然能在陸地上生活,但_____________不能離開水。

(5)將圖中①-⑤按低等到高等的進(jìn)化順序進(jìn)行排列,正確的是_____

A. ①②③④⑤ B. ⑤④③②① C. ③④⑤①② D. ②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,據(jù)圖回答:

(1)它的身體分為[ ]____、[ ]____、[ ]____。

(2)體表的外骨骼的作用有_____________________

(3)蝗蟲共有____對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]____;认x的翅共____對(duì),是它的____器官。

(4)蝗蟲腹部有________,是氣體進(jìn)出的“門戶”,氣體交換的場所在氣管。

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