【題目】關(guān)于生物圈的范圍的說法正確的是
A. 海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間,僅是地球上很薄的一層
B. 包括了整個地球,是地球上很厚的一層
C. 地球表層的所有生物構(gòu)成了生物圈
D. 生物圈包括大氣圈、水圈和巖石圈
【答案】A
【解析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標準來劃分,生物圈向上可到達約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答。
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[____]_____發(fā)育來的,也是由丙圖中的[____]_____發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[____]_____發(fā)育來的,也是由丙圖中的[____]_____發(fā)育來的。
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖____的結(jié)構(gòu)相似。
(3)枝芽由小長大與圖乙中的[4]____有密切關(guān)系,它的細胞分裂決定著各部分的生長發(fā)育。
(4)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分____。
(5)根據(jù)頂端優(yōu)勢的原理,就圖甲、圖乙結(jié)構(gòu)而言主要是抑制圖乙中[____]_____即圖甲中____的發(fā)育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)在適宜的環(huán)境條件下,圖甲中的 _________ (填序號)發(fā)育成圖乙的植株。
(2)大豆生活需要的水分和無機鹽,主要是由圖乙中 ________ (填序號)從土壤中吸收,它是由圖甲中的 _________ (填序號)發(fā)育而來。水分和無機鹽向上運輸?shù)膭恿碜灾参锏?/span> ________ 作用。
(3)大豆葉片制造的有機物經(jīng)葉脈、葉柄和莖中的 __________運輸?shù)街参锏母魈幖毎,為細胞生命活動提供能量?/span>
(4)圖丙所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ___________它的主要結(jié)構(gòu)是 _________ ,它與果實和種子的形成有關(guān)。
(5)圖丁(豆莢)是由⑩和組成,據(jù)圖中的________(填序號)可判斷大豆是被子植物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A. 海洋生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 城市生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖中“制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片”實驗的敘述。正確的是( 。
A. 涂抹標本前,需要首先在載玻片上滴一滴清水
B. 用牙簽在牙齒上刮取標本,不要刮破口腔黏膜
C. 蓋蓋玻片時,必須直接從上面把蓋玻片平放到液滴上
D. 可在蓋玻片左側(cè)滴加碘液,用吸水紙在右側(cè)吸引進行染色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了以下實驗(如圖),下列敘述不正確的是( )
A. 甲裝置可探究光合作用的原料是二氧化碳、條件是光
B. 甲裝置中①和②對照可探究光合作用的場所是葉綠體
C. 乙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是燃燒的蠟燭熄滅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體吸收的氧最終去向是( )
A. 用來構(gòu)成組織細胞 B. 用來與血紅蛋白結(jié)合
C. 用來氧化分解有機物 D. 用來交換二氧化碳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于健康生活,下列說法正確的是( )
①每天堅持運動一小時 ②吸食毒品有害身心健康 ③平衡膳食、合理營養(yǎng)
A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①③
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