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【題目】當你在自然界暢游時,大自然中的鳥語花香,飛禽走獸會給你帶來無窮的樂趣和遐想。認真觀察動物,仔細領略其風采,會使你受益淺。如圖列舉了幾種常見動物,請結合所學知識回答有關問題:

(1)從分類方面看,圖中屬于脊椎動物的是____________。

(2)圖中能夠通過雙重呼吸提高氣體交換效率的是______。

(3)圖A中,它的體表有質地堅硬的甲,叫做_______動物。

(4)所列動物中,對綠色開花植物的繁殖幫助最大的是_______。

(5)動物自己不能將無機物合成有機物,只能吃現(xiàn)成的,因而動物在生態(tài)系統(tǒng)中一般屬于__________

【答案】 青蛙家鴿 家鴿 甲殼 蜜蜂 消費者

【解析】圖中的動物,螃蟹和蜜蜂屬于無脊椎動物,青蛙、家鴿屬于脊椎動物,具有雙重呼吸的是屬于鳥類的家鴿,螃蟹的體表有質地堅硬的殼,所以叫做甲殼動物,蜜粉能夠幫助植物傳粉,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】過度密植,作物產量會減少,其原因主要是植物下部葉片

A光合作用大于呼吸作用 B光合作用降低

C光合作用和呼吸作用都微弱 D呼吸作用增強

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【題目】人和松樹都是生物,他們的結構和功能的基本單位都是細胞,二者不同的是人體細胞沒有 、 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來,形成具有一定功能的結構,就叫_____________。植物有六大器官,其中根、_____________、_____________屬于營養(yǎng)器官;花、果實、種子屬于_____________器官。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的部分操作示意圖,請回答:

(1)用字母和箭頭寫出正確的操作順序_________。

(2)B中滴的是_________,目的是_________。

(3)簡述操作A時的方法和目的?

(4)如果在D過程中滴的水太多,材料和蓋玻片容易浮動,應如何處理?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在浮游植物浮游動物鱸魚人這條食物鏈中,儲存能量最多的是( )

A. B.鱸魚 C.浮游動物 D.浮游植物

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【題目】觀察下面四幅圖,將A~D圖分別與其所運用的生物技術對應起來。

輔助生殖技術 轉基因技術 ;仿生技術 克隆技術 ;

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學建立的生物分類圖,其中①④各代表一種生物,下列各組生物不能用該圖分類的是( 。

A.①蘑菇、②銀杏、③葫蘆蘚、④水綿
B.①珊瑚蟲、②水杉、③玉米、④地錢
C.①家鴿、②側柏、③墻蘚、④衣藻
D.①酵母菌、②油松、③腎蕨、④紫菜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中的6是指的__________ ;7指的是_______。

(2)血液由4射出流經7、8至1的途徑叫_______。

(3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化:________。

(4)某人患肺炎,醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療,藥物最先到達心臟的_______(寫結構名稱)。

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