【題目】下列關(guān)于“家兔和狼的牙齒”結(jié)構(gòu)圖（如圖，非對(duì)應(yīng)關(guān)系）的說法，不正確的是（　�。�

A. A圖為狼的牙齒，B圖為家兔的牙齒

B. B圖沒有犬齒，家兔為草食性動(dòng)物

C. 圖中1是門齒、3是犬齒、2和4為臼齒

D. 哺乳動(dòng)物牙齒的分化，提高了攝食能力、增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力

【答案】C

【解析】

哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物。哺乳動(dòng)物中食草性動(dòng)物的牙齒只有門齒和臼齒，沒有犬齒；而哺乳動(dòng)物中肉食性動(dòng)物有發(fā)達(dá)的犬齒，適于撕裂食物。

A圖表示狼牙齒示意圖，判斷的理由：有犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與食肉生活相適應(yīng)的；圖B表示兔牙齒示意圖，判斷理由：兔的牙齒有門齒和臼齒，沒有犬齒，這是與吃植物的生活相適應(yīng)的。A、B正確；圖中1和4是門齒、3是犬齒、2為臼齒，C錯(cuò)誤；哺乳動(dòng)物的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，其中門齒切斷食物，犬齒撕裂食物，臼齒磨碎食物，牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力，又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們?cè)谇宄縿傔M(jìn)入種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)，會(huì)感到氣悶，主要原因是（　�。�
A.蔬菜的呼吸作用使溫度降低
B.蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣
C.蔬菜的光合作用制造了氧氣
D.人體呼出氣體中含有二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂后，新生的細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（　　）
A.和原來細(xì)胞一樣
B.比原來細(xì)胞多一倍
C.比原來細(xì)胞少一倍
D.差不多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周朝短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物。遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律。請(qǐng)分析回答：

(1)1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱為 。

(2)果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請(qǐng)寫這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成 。

(3)果蠅的長翅和殘翅由一對(duì)基因控制。（顯性基因用A表果示，隱性基因用a表示）一對(duì)長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅襲性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 。

②親代果蠅的基因組成是 。子代長翅果蠅的基因組成是 。

③親代的基因通過 作為“橋梁”傳遞給子代。

(4)果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過程屬于

(5)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35 --37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅。由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是 是 共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列變異不能遺傳的是（　�。�
A.玉米中出現(xiàn)白化苗
B.高莖豌豆的后代出現(xiàn)矮莖個(gè)體
C.色覺正常的夫婦生下色盲兒子
D.干旱環(huán)境中水稻結(jié)出的種子比較小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗后人體內(nèi)產(chǎn)生抗體提高了免疫力．下列哪類疾病可以通過接種疫苗來預(yù)防（　　）
A.貧血
B.糖尿病
C.乙型肝炎
D.心臟病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中發(fā)酵技術(shù)應(yīng)用非常廣泛，下列沒有應(yīng)用到發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

A.醬油B.果脯C.腐乳D.食醋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)探究植物葉片與蒸騰失水關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①從一株闊葉植物上剪下基本相同的兩根枝條，將A枝條的下端葉片剪去;將B枝條上的全部葉片剪去，并在枝條上部各個(gè)切口處涂上凡士林。

②在兩只相同的小試管中加入等量的清水，將兩根枝條分別插在A、B兩支試管中，并向兩支試管內(nèi)的水面上滴等量的植物油。

③用透明塑料袋分別罩在兩個(gè)枝頭上，扎緊塑料袋口，使其不透氣。

④將所示裝置放在有陽光、溫暖的地方，數(shù)小時(shí)后觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）在兩試管內(nèi)的水面上滴植物油的目的是_______________________________________。

（2）將實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖有陽光的地方的原因是_____________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)____________________試管的塑料袋上有許多水珠出現(xiàn)，而另一個(gè)塑料袋上沒有水珠。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論蒸騰作用的主要器官是____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題

（1）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是_____，主要場(chǎng)所是______。

（2）如果該圖表示植物進(jìn)行光合作用的示意圖，則圖中①是_____，②是_____，圖中箭頭③表示光合作用合成的_____，通過_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（3）圖中箭頭④表示由根吸收的______通過木質(zhì)部的_____由下往上運(yùn)輸進(jìn)入葉片，作為光合作用的原料。

（4）綠色植物通過______作用，維持了生物圈中的碳—氧平衡。

（5）該葉片除了能進(jìn)行光合作用外，還能進(jìn)行______ 、______ 。

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