【題目】圖示可以簡潔、直觀的表示生物的生理過程,如圖示一片正常進行生理活動的葉片,圖中①②③④分別代表與不同生理活動有關(guān)的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進出的方向.下列有關(guān)說法錯誤的是(  )

A.若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機物
B.若為呼吸作用示意圖,則①②③④分別是氧氣、二氧化碳、有機物、水
C.若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣
D.綠色植物在白天進行光合作用和蒸騰作用,晚上進行呼吸作用

【答案】D
【解析】解:A、若為光合作用示意圖,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,氧氣有氣孔出來,它合成的有機物由篩管自上向下運送.因此表示進入的①是二氧化碳,表示放出的②是氧氣,表示向上的③是水,表示向下的④是有機物.故該選項正確.
B、若為呼吸作用示意圖,呼吸作用的公式如圖:有機物+氧氣﹣﹣→二氧化碳+水+能量;可見呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進入的①應(yīng)是氧氣,表示放出的②是二氧化碳,③是有機物,④是水.故該選項正確.
C、若為蒸騰作用示意圖,蒸騰作用是指綠色植物通過葉片的氣孔把體內(nèi)的水以氣體的形式蒸發(fā)到大氣中去的一個過程,氣孔是氣體進出的門戶,因此②是水蒸氣.故該選項正確.
D、綠色植物在有光的條件下進行,呼吸作用和蒸騰作用在晚上和白天都進行.故該選項錯誤.
故選:D
考查的是綠色植物光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的知識,據(jù)此分析作答.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類的主要依據(jù)是

A. 數(shù)量B. 等級C. 相似程度D. 大小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是劉佳同學對大腦、心臟等器官主要是由哪一類組織構(gòu)成的?這一問題作出的回答,其中正確的是

編號

器官名稱

大腦

心臟

血管

皮膚

主要組織

神經(jīng)組織

上皮組織

結(jié)締組織

肌肉組織

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是:( )

高溫滅菌 接種 配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 恒溫培養(yǎng)

A. ①②④③ B. ②①④③ C. ③①②④ D. ①③②④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛.”下列哪項不是與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特征?(。

A. 體表被覆羽毛,身體呈流線型 B. 長骨中空,前肢變成翼

C. 體溫恒定,卵生 D. 胸肌發(fā)達,有龍骨突

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雞冠有兩種性狀﹣﹣玫瑰冠和單冠.若親代個體都為玫瑰冠,后代個體中有玫瑰冠和單冠(R表示顯性基因,r表示隱性基因).則下列推斷正確的是( )

A.親代的玫瑰冠的基因型均為Rr
B.玫瑰冠是隱性性狀
C.子代的玫瑰冠的基因型均為Rr
D.單冠屬于顯性性狀

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動中,與“閱讀文學作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下”相同的是( 。

A. 鸚鵡學舌 B. 望梅止渴 C. 聾啞人打手勢 D. 寵物狗算算術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】合理均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育.日常生活中,我們應(yīng)科學的安排一日三餐,圖中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸是人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官不是由于( )

A.小腸里有腸液,胰液,膽汁等多種消化液

B.小腸的長度一般為5﹣6米

C.小腸的內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛

D.小腸絨毛與其內(nèi)的毛細血管壁都很薄,由一層扁平的上皮細胞構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案