【題目】在同一地區(qū)的同一時(shí)間段，以下環(huán)境中，空氣濕度最大的是（ ）
A.森林
B.草地
C.灌木叢
D.裸地

【答案】A
【解析】植物通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣中的水蒸氣越多，空氣的濕度越大，森林、草地、灌木叢和裸地這四者相比，從茂盛程度上看，最茂盛的應(yīng)該是森林，植物較多，其次是灌木叢，植物比草地多，再次是草地，植物比灌木叢的少、但比裸地的多較多，最后是裸地。

所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成 ， 例如，大腦主要是由和結(jié)締組織構(gòu)成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA主要存在于（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)中
B.細(xì)胞膜中
C.細(xì)胞核中
D.液泡中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以嫁接的方式可以獲得與接穗相同的果實(shí)。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】正常細(xì)胞分裂次數(shù)是有限的，癌細(xì)胞能不斷分裂。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明飼養(yǎng)的幾條金魚常有浮頭現(xiàn)象，主要的原因可能是（　　）

A. 此時(shí)周圍沒(méi)人 B. 此時(shí)水中氧的含量比較低

C. 此時(shí)水中有雜質(zhì) D. 原因不能確定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人的性別決定示意圖，據(jù)圖得出的信息，錯(cuò)誤的是（ ）

A.理論上生男生女的機(jī)會(huì)均等

B.由受精卵b發(fā)育的胎兒性別為男性

C.父親產(chǎn)生的精子中含X染色體或Y染色體兩種類型

D.生男生女是由卵細(xì)胞含有的性染色體決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合應(yīng)用

2019年國(guó)慶期間上映的《攀登者》講述了1960年中國(guó)登山隊(duì)第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的艱險(xiǎn)以及1975年再一次從北坡征服珠峰的偉大，是中國(guó)第一部大制作登山題材電影。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列關(guān)于登山隊(duì)員的相關(guān)問(wèn)題：

（1）負(fù)重攀登時(shí)，骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨圍繞著_____________活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生______________________。

（2）深吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和__________________收縮，外界氣體被吸入肺；氧氣進(jìn)入肺泡后依次透過(guò)______________________壁進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，血液就由______________________血變成了______________________血。

（3）攀登過(guò)程中會(huì)消耗大量能量，所以食物具備高熱量、高糖、高蛋白等特點(diǎn)。其中， ____________是人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官，而調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)吸收、利用和轉(zhuǎn)化的激素是______________________。

（4）成功登頂時(shí)高興得歡呼雀躍，并出現(xiàn)心跳加快、血壓升高等的原因是：當(dāng)情緒激動(dòng)時(shí)，他們的______________________就會(huì)特別興奮，因而促使分泌較多的腎上腺素等。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是轉(zhuǎn)基因鼠的研制過(guò)程，通過(guò)這種方法將大鼠生長(zhǎng)激素基因?qū)胍粋�(gè)小鼠的受精卵里面去，結(jié)果使出生的轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胞所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2﹣3倍，體積大1倍．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這項(xiàng)技術(shù)被稱為________．在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是________，控制著這個(gè)性狀的是________基因．

（2）圖中B顯示，將獲得了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵性狀代孕小鼠體內(nèi)，注入的部位應(yīng)是________．最終受精卵在小鼠的________內(nèi)發(fā)育成新個(gè)體．

（3）由此推測(cè)，在生物傳宗接代的過(guò)程中，傳下去的是控制性狀的________．

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