【題目】下表是某人血漿、原尿和尿液分析比較所得的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。

(1)表中甲可能是________乙可能是________。

(2)乙的葡萄糖是0.1,而丙為0,這是因?yàn)?/span>_________________ 的重吸收作用。

【答案】1)血漿;原尿

2)腎小管

【解析】試題分析:(1)尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液。故甲可能是血漿,乙可能是原尿。

2)比較原尿和尿的成分得知,乙的葡萄糖是01,而丙為0,所以腎小管重吸收時(shí)將原尿中的葡萄糖全部重吸收。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】填圖

1請(qǐng)寫(xiě)出各序號(hào)所指部位的名稱。

5 ,1 和2 合稱為

2雌蕊成熟以后, 上分泌粘液,落在其上的花粉受到粘液的刺激開(kāi)始萌發(fā),形成花粉管,花粉管不斷伸長(zhǎng)進(jìn)入胚珠,伸長(zhǎng)的花粉管里形成兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與

結(jié)合,將來(lái)發(fā)育成_____________,另一個(gè)與 結(jié)合,形成 ,將來(lái)發(fā)育成胚。胚、胚乳和種皮共同構(gòu)成圖乙中的【 。

3圖乙中的8由圖甲中的 發(fā)育而來(lái),8和9共同構(gòu)成 。

4一般情況下,植物要結(jié)出果實(shí),需經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精和結(jié)果四個(gè)階段,如果果樹(shù)在開(kāi)花季節(jié)若遇到連綿的陰雨天氣,會(huì)導(dǎo)致果樹(shù)減產(chǎn),原因就是陰雨天氣影響了 造成的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖人類白化病的遺傳圖解,已知人類正常膚色受顯性基因A控制,白化病膚色受隱性基因a控制,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1人類正常膚色和白化病這一對(duì)性狀,遺傳學(xué)上將它們稱為_(kāi)________。

2白化病屬于遺傳病中的__________遺傳病。

3據(jù)圖可看出白化病患者的基因組成是________,患白化病的概率是___________。

4這對(duì)夫婦所生的子女中,正常子女的基因組成可能是_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】按圖填空,寫(xiě)出下面各器官的名稱。

其中 是最大的消化腺, 是最重要的消化腺, 里開(kāi)始初步消化蛋白質(zhì)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,圖一為植物葉片的生理活動(dòng)示意圖①②③④代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向,圖二為該植物在夏季晴朗天氣中一天內(nèi)某些生理過(guò)程的變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

1若圖一表示光合作用,所需要的原料是通過(guò) 運(yùn)輸?shù)饺~片的。

2若圖一表示呼吸作用過(guò)程,則代表的物質(zhì)是 ,圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是 。

3若圖一表示光合作用過(guò)程,則物質(zhì)產(chǎn)生于葉肉細(xì)胞的 。

4根據(jù)圖二曲線變化規(guī)律,可以建議種植蔬菜大棚的菜農(nóng)通過(guò)延長(zhǎng) 來(lái)提高蔬菜的光合作用效率。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)?zhí)畛鲎髨D中人血液循環(huán)示意圖中字母所代表的結(jié)構(gòu)名稱。

A

B

C

D

E

F

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)類在水中可以穿越激流,主要是因?yàn)樗砩暇哂锌梢愿兄鞣较蚝退俣鹊?/span>

A.側(cè)線 B.鰓 C.胸鰭 D.尾鰭

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【題目】地震救援過(guò)程中,救援人員及時(shí)向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液,該營(yíng)養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是

A B葡萄糖 C維生素 D無(wú)機(jī)鹽

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【題目】下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯(cuò)誤的是

A種子萌發(fā)時(shí),胚芽最先突破種皮發(fā)育成圖1中

B圖2中蝗蟲(chóng)體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺

D圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),小魚(yú)能夠長(zhǎng)時(shí)間存活

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