【題目】骨折后能夠愈合,主要原因是骨膜內(nèi)含有成骨細(xì)胞 判斷對(duì)錯(cuò)

【答案】

解析

試題分析:在骨的結(jié)構(gòu)中與生長(zhǎng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細(xì)胞人在幼年的時(shí)候,骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長(zhǎng)長(zhǎng),但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長(zhǎng)了;骨表面的骨膜中有成骨細(xì)胞具有再生功能,對(duì)骨折后骨的愈合起作用,它還能不斷產(chǎn)生新的骨細(xì)胞使骨不斷長(zhǎng)粗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是( )

A細(xì)胞組織器官動(dòng)物體 B組織細(xì)胞器官系統(tǒng)動(dòng)物體

C細(xì)胞組織系統(tǒng)器官動(dòng)物體 D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙、丙三圖分別為顯微鏡、植物和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題意在“[]”中填寫(xiě)相應(yīng)的字母或數(shù)字,在橫線上填寫(xiě)文字.

(1)顯微鏡下的乙、并所示細(xì)胞的放大倍數(shù),是甲圖中c和[]兩者放大倍數(shù)的乘積.
(2)菠菜蛋湯呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)楦邷仄茐牧藞D乙中的[],使其喪失了控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能.
(3)③和⑦是兩種能量轉(zhuǎn)換器,呼吸作用發(fā)生在[]中.
(4)將乙、丙所示細(xì)胞置于清水中,會(huì)漲破的是圖所示細(xì)胞.
(5)克隆羊“多莉”的培育過(guò)程中,乳腺細(xì)胞只提供圖丙中的[].

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新鮮牡蠣體內(nèi)的鋅元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于它所生存的海水,這是因?yàn)榧?xì)胞中的( )在起作用。

A細(xì)胞質(zhì) B細(xì)胞膜 C液泡 D細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)肋骨聞的肌肉和膈肌收縮使得胸腔容積擴(kuò)大時(shí),出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A肺內(nèi)氣壓減小、吸氣 B肺內(nèi)氣壓減小、呼氣

C肺內(nèi)氣壓增大、吸氣 D肺內(nèi)氣壓增大、呼氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”是宋代詩(shī)人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩(shī)句,它主要描述哪一種非生物因素對(duì)鴨生活的影響?(  )

A. B. 陽(yáng)光 C. 溫度 D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】裸子植物的種子比被子植物的種子得到更好的保護(hù). .(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】多細(xì)胞動(dòng)物和植物相比較,動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)層次是( )

A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】襄陽(yáng)市區(qū)“綠道”是修建在綠化率高、環(huán)境優(yōu)美的地點(diǎn)的非機(jī)動(dòng)車(chē)道.閑暇時(shí)刻,市民在“綠道”上或騎自行車(chē),或步行,都會(huì)感覺(jué)到精神爽朗,一掃在封閉環(huán)境里那種“睡不醒”的感覺(jué).

(1)據(jù)測(cè)定,“綠道”與其它區(qū)域相比,空氣濕度較大,氣溫較低.這與植物的作用有關(guān).
(2)從科學(xué)角度來(lái)說(shuō),人在“綠道”,感覺(jué)精神爽朗,不會(huì)“睡不醒”是因?yàn)橹参锬芪?/span> , 放出
(3)游覽“綠道”,你還能見(jiàn)到比其它地方更多的野生動(dòng)物.因?yàn)槊⒌闹参锸巧鷳B(tài)系統(tǒng)的 , 它通過(guò)作用為動(dòng)物提供和棲息地.

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