【題目】如圖示消化系統(tǒng)組成,下列說法不合理的是( 。

A.淀粉在①口腔內(nèi)被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖
B.人體內(nèi)最大的消化腺是⑥肝臟,肝炎病人怕吃油膩
C.③胰腺分泌的胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
D.⑤小腸的絨毛壁和毛細(xì)血管壁都很薄,與其消化功能相適應(yīng)

【答案】D
【解析】解:A、唾液中含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒌矸鄯纸鉃辂溠刻,因此我們?xì)嚼饅頭會感覺到有甜味,就是因為唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,A正確;
B、⑥肝臟是位于消化道外的消化腺,是人體最大的消化腺,它分泌的消化液膽汁中不含有消化酶,能夠?qū)⒅救榛芍疚⒘,促進(jìn)脂肪的消化.因此肝炎病人怕吃油膩,B正確;
C、胰腺分泌胰液,胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶,C正確.
D、小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管,有利于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液,有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,D錯誤.
故選:D.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用食物的消化的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動,將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】協(xié)調(diào)運(yùn)動、維持身體平衡的器官是( )

A. 大腦 B. 腦干 C. 小腦 D. 脊髓

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【題目】人體的消化系統(tǒng)由組成.呼吸系統(tǒng)由 組成,其中是呼吸系統(tǒng)的主要器官,位于胸腔內(nèi),左右各一個.

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【題目】饅頭是人們喜愛的主食之一,制作饅頭所用的面粉主要來自于小麥種子的( )

A.子葉B.胚乳C.胚芽D.胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示桃子的形成過程,其中①、②、③、④分別表示( 。

A.子房、受精卵、果皮、胚
B.子房、胚珠、果皮、種子
C.胚珠、受精卵、種子、胚
D.子房、受精卵、果皮、種子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)“探究淀粉在口腔內(nèi)的消化”實驗過程如下圖.下列各項關(guān)于實驗結(jié)果的描述,正確的是(  )

A.1號是實驗組,2號是對照組
B.實驗結(jié)果說明唾液可將淀粉分解成麥芽糖
C.滴加碘液后,2號不變藍(lán)
D.若將37℃改為90℃,2號不變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人在高燒時,食欲特別不好的原因是( 。

A. 營養(yǎng)物質(zhì)不能夠被吸收

B. 消化腺分泌的消化液特別少

C. 食物殘渣不能及時排出體外

D. 體溫過高,消化酶的消化能力降低

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小腸絨毛所起的主要作用是( )

A.減緩食物通過小腸的速度

C.增加吸收營養(yǎng)物質(zhì)的表面積

C可以擺動促進(jìn)食物快速通過小腸

D.可以起到清掃消化道的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碘是人體必須的微量元素之一,有“智力元素之稱”,碘液(或酒精)是生物學(xué)實驗常用的試劑之一.請根據(jù)下列圖示分析問題:

(1)碘是甲狀腺激素的重要成分,成年人因缺碘而造成體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足時,可能會導(dǎo)致 . 海帶中含有大量的碘,但它能不斷地從海水中吸收碘,這一現(xiàn)象主要與圖甲中海帶細(xì)胞的[]結(jié)構(gòu)有關(guān).所以常吃海帶等含碘的豐富的海產(chǎn)品,對預(yù)防這種疾病有很好的效果.
(2)“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,將葉片進(jìn)行如圖乙所示遮光等一系統(tǒng)處理,滴加碘液后的現(xiàn)象是 , 由此得出光合作用所需的條件和產(chǎn)物分別是
(3)觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時,在圖丙所示的縱切面上滴一滴碘酒.[]變成藍(lán)色.
(4)圖丁示顯微鏡下酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu),用碘液對臨時裝片標(biāo)本染色,細(xì)胞中被染上深色的結(jié)構(gòu)和變藍(lán)的物質(zhì)分別是[]和[]
(5)“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中,圖戊所示試管均置于37℃溫水中,5﹣10分鐘后滴加碘液,搖勻,變藍(lán)色的試管是(填序號).

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