【題目】人類特有的反射是（　�。�
A.嗅到山楂氣味分泌唾液
B.聽到“山楂”二字分泌唾液
C.看到山楂分泌唾液
D.吃到山楂分泌唾液

【答案】B
【解析】解：ACD、嗅到山楂氣味分泌唾液、看到山楂分泌唾液、吃到山楂分泌唾液，都是具體條件刺激引起的反射，人和動物共有．
B、聽到“山楂”二字分泌唾液是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射．
因此人類特有的反射是聽到“山楂”二字分泌唾液．
故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】20世紀，科學家希爾曾做過下圖實驗，有關實驗的分析不正確的是

A. 濾液中氣泡內(nèi)的氣體是氧氣

B. 濾液中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

C. 實驗表明光合作用的場所是葉綠體

D. 實驗表明光照是光合作用的必要條件

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

（1）如圖中，（填序號）共同構(gòu)成了雌蕊，其中[]將來發(fā)育成果實，它內(nèi)部的將發(fā)育成種子
（2）（填序號）組成了雄蕊
（3）能產(chǎn)生花粉的是[] ， 其上的花粉落到雌蕊的[]上的過程叫做 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)的名稱及其能夠吸收的部分物質(zhì)分別是(　　)

A.小腸皺襞；甘油、氨基酸
B.小腸絨毛；脂肪微粒、水
C.小腸絨毛；維生素C，脂肪酸
D.十二指腸；葡萄糖、無機鹽

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示為光合作用：

（1）則所需要的氣體原料是[]；而非氣體產(chǎn)物是[] ， 由運輸通道的運輸．
（2）若圖示為呼吸作用．則所需要的氣體原料是[A] ， 而氣體產(chǎn)物是[C] ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物營養(yǎng)生殖的幾種方法，請回答下列問題：

（1）利用植物的莖繁殖的方法有多種，通常有和等．
（2）在圖中，圖表示芽接，圖表示枝接．通常接上去的芽或者枝叫 ， 被接的植物叫 ． 其成活的關鍵是要將兩者的緊密結(jié)合在一起．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是 ， 數(shù)量最少的生物是 ， 青蛙和蜘蛛是關系．請寫出圖中最長的一條食物鏈 ． 若該環(huán)境受到了汞污染，圖中體內(nèi)汞含量最高的生物是 ．
（2）在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中，圖一未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是和 ．
（3）有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠環(huán)境．
（4）該草原生態(tài)系統(tǒng)中，在沒有人類干擾的情況下，各種生物的數(shù)量能夠保持相對穩(wěn)定，這種現(xiàn)象叫做 ， 這是通過生態(tài)系統(tǒng)的能力來實現(xiàn)的．
（5）在一定的空間范圍內(nèi)，與所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場所是（ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管 C. 子宮 D. 陰道

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生活習慣，容易形成齲齒的是（ ）

A. 飯后漱口、早晚刷牙 B. 多吃含鈣、磷和維生素D 的食物

C. 喜歡喝牛奶、多吃肉類 D. 喜愛吃零食、多吃甜食

查看答案和解析>>

同步練習冊答案