【題目】下圖是某人用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行血型鑒定時(shí)在顯微鏡下的圖像。左側(cè)是用A型血清與此人血液的反應(yīng),右側(cè)是用B型血清與此人血液的反應(yīng)。請問此人的血型是 （ )

A．A型 B．B型 C．O型 D．AB型

【答案】B

【解析】

試題分析：每個(gè)人的血清中都不含有與他自身紅細(xì)胞凝集原相對抗的凝集素，即：A型血含只抗B凝集素、B型血含只抗A凝集素、AB型血兩種凝集素都不含有、O型血兩種凝集素都含有，從左側(cè)圖中看，此人的紅細(xì)胞與A型血清混合時(shí)，紅細(xì)胞有凝集現(xiàn)象，說明此人的紅細(xì)胞中有與抗A凝集素相對抗的凝集原，即A凝集原，此人的血型可能是B型或O型，從右側(cè)圖中看，此人的紅細(xì)胞與B型血清混合時(shí)，呈均勻分布，無凝集現(xiàn)象，由此判斷，此人的紅細(xì)胞不含與抗B凝集素對抗的凝集原，即無B凝集原，則此人的血型可能是B型或AB型，綜合以上兩種情況可以判定此人為B型血。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，是某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系，請回答有關(guān)問題：

（1）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是 ．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和肉食性昆蟲的關(guān)系是 ．
（3）與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，該草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對比較（填“弱”或“強(qiáng)”）．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙背部皮膚呈綠色，在草叢中生活有利于躲藏，該實(shí)例說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，各操作步驟下視野中的影響如圖，請分析回答：

（1）步驟A是對光，轉(zhuǎn)動(dòng)[①] ， 使（填“高”或“低”）倍物鏡對準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，同時(shí)用雙手轉(zhuǎn)動(dòng)[]反光鏡，得到白亮的視野．
（2）步驟B看到視野中有污點(diǎn)，移動(dòng)玻片污點(diǎn)不動(dòng)，轉(zhuǎn)換物鏡污點(diǎn)還在，則污點(diǎn)很可能在[④] ．
（3）步驟D，調(diào)節(jié)[⑥] ， 看到清晰的物像．
（4）步驟E將物鏡調(diào)整為40×，這時(shí)視野中的細(xì)胞被放大了倍．
（5）從結(jié)構(gòu)上看，洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞與正常的葉肉細(xì)胞相比，缺少；與普通動(dòng)物細(xì)胞相比，多了液泡和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體生長過程中，細(xì)胞數(shù)量的增多是通過細(xì)胞分裂來實(shí)現(xiàn)的。與原細(xì)胞相比，分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目（　�。�

A. 變多 B. 變少 C. 不變 D. 變?yōu)?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性生殖器官，請據(jù)圖回答問題：

（1）成熟的卵細(xì)胞由[A]排出．
（2）精子在[B]與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵．
（3）受精卵經(jīng)細(xì)胞分裂形成胚胎．胚胎在[C]內(nèi)繼續(xù)發(fā)育．胚胎繼續(xù)發(fā)育時(shí)，所需營養(yǎng)來自 ．
（4）胚胎發(fā)育成熟后經(jīng)[D]排出的過程叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為健康人的尿液形成過程示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. ②與①相比缺少大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

B. ②與①相比葡萄糖和無機(jī)鹽含量基本相同

C. ④與①相比尿素含量增加

D. ⑤中不含尿素和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖．圖2為該微生物的一種生殖方式模式圖．下列相關(guān)敘述合理的是（　�。�

A. 圖1所示的細(xì)胞屬于真核細(xì)胞

B. 圖2所示的生殖方式屬于有性生殖

C. 與植物細(xì)胞相比，圖1細(xì)胞沒有液泡和細(xì)胞壁

D. 為了減慢該微生物的生長，可以將其保存在較濕潤的環(huán)境中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長時(shí)間內(nèi)維持相對穩(wěn)定．如圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系．有關(guān)分析不正確的是（　　）

A. ②表示呼吸作用

B. 乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量多少

C. 乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D. 有毒物質(zhì)沿食物鏈積累，在丁這一級積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖，青蛙進(jìn)行繁殖．試分析青蛙的繁殖行為

（1）雄蛙在水邊高聲鳴叫，這是行為．
（2）雄蛙和雌蛙抱對以后，雌蛙將卵排出到水中，雄蛙也將精子排到水中，然后和在水中結(jié)合成 ， 完成受精作用．
（3）蛙的受精卵在中發(fā)育成成蛙，該過程要經(jīng)過、兩個(gè)階段，蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是受精，發(fā)育．
（4）3用呼吸，6用呼吸．

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