下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是


  1. A.
    大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
  2. B.
    桃子的食用部分由子房發(fā)育而來(lái)
  3. C.
    果農(nóng)為了保持紅富士蘋(píng)果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進(jìn)行繁殖
  4. D.
    利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無(wú)病毒煙草屬于有性生殖
C
分析:此題考查的是生命始于受精卵、果實(shí)和種子的形成、嫁接繁殖保持母體的優(yōu)良特性以及有性生殖和無(wú)性生殖.結(jié)合題意,分析解答.
解答:A、生命始于受精卵.只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí),才標(biāo)志著新生命發(fā)育的開(kāi)始.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.
B、桃子是果實(shí),食用的部分是果皮,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成胚,珠被發(fā)育成種皮.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.
C、經(jīng)嫁接產(chǎn)生的新植物體保持原接穗植物的性狀.因此,果農(nóng)為了保持紅富士蘋(píng)果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進(jìn)行繁殖.該選項(xiàng)的敘述是正確的.
D、有性生殖是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.無(wú)性生殖是指不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無(wú)病毒煙草屬于無(wú)性生殖.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握有關(guān)植物生殖發(fā)育的概念.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的敘述中,正確的是(  )
①雞屬于晚成鳥(niǎo),須由親鳥(niǎo)育養(yǎng)
②菜粉蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育
③營(yíng)養(yǎng)生殖能夠保持植物親本的優(yōu)良性狀
④蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段
⑤要確保嫁接成功,必須把接穗和砧木的形成層結(jié)合在一起.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是( 。
A.大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
B.桃子的食用部分由子房發(fā)育而來(lái)
C.果農(nóng)為了保持紅富士蘋(píng)果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進(jìn)行繁殖
D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無(wú)病毒煙草屬于有性生殖

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科目:初中生物 來(lái)源:2010年江蘇省南京市玄武區(qū)中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物生殖發(fā)育的敘述正確的是( )
A.大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是種子
B.桃子的食用部分由子房發(fā)育而來(lái)
C.果農(nóng)為了保持紅富士蘋(píng)果的優(yōu)良性狀,常用嫁接的方法進(jìn)行繁殖
D.利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖無(wú)病毒煙草屬于有性生殖

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