【題目】隨著農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,推廣使用溫室大棚種植農(nóng)作物的速度很快,但大棚內(nèi)的農(nóng)作物結(jié)實(shí)率很低,主要原因是大棚內(nèi)缺少( 。
A.無(wú)機(jī)鹽
B.水
C.氧氣
D.昆蟲(chóng)傳粉

【答案】D
【解析】植物傳粉的方式分為自花傳粉和異花傳粉,一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過(guò)程,是異花傳粉,花粉落到同一朵花的柱頭上的過(guò)程,是自花傳粉,人工授粉是用人工的方法,從雄蕊上采集花粉,再將花粉傳授到雌蕊柱頭上的技術(shù),在大棚生產(chǎn)的環(huán)境中,因風(fēng)力不足或昆蟲(chóng)缺乏,作物得不到足夠數(shù)量的花粉而導(dǎo)致減產(chǎn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,通過(guò)人工輔助授粉,可以有效地解決這一問(wèn)題而達(dá)到增產(chǎn)的目的.
故選:D
此題考查的是傳粉和受精,解答是可以從傳粉的概念和受精過(guò)程方面來(lái)切入.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí),要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,第一步操作步驟是( 。

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器⑤移動(dòng)裝片

A. B. C. D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)控制人雙眼皮的遺傳信息儲(chǔ)存在[ ]________中。

(2)能進(jìn)行光合作用,將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

(3)植物體能夠保持挺立、舒展的姿勢(shì)與[ ]________和細(xì)胞壁的存在有關(guān)。

(4)在光學(xué)顯微鏡下,植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚,這層結(jié)構(gòu)叫[   ]_______。

(5)與呼吸作用有關(guān),為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量的是[   ]_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】指出下列預(yù)防傳染病的措施分別采用的是哪一種方法。捕殺患有狂犬病的狗:_____;飯前便后洗手:____;預(yù)防接種:_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)民在播種前要浸種,這是滿(mǎn)足種子萌發(fā)需要( 。

A. 種子的自身?xiàng)l件B. 適宜的溫度

C. 充足的空氣D. 一定的水分

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的是________部分和________________。

(2)從總體上看,數(shù)量最多的生物應(yīng)該是____________,該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于_____________________。

(3)該圖中共____條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>________________。

(4)鷹和蛇既有____________關(guān)系,又有_____________關(guān)系。

(5)若有毒物質(zhì)進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng),那么體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是__________。

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,狐、兔、蛇、鷹等動(dòng)物屬于____________,和鼠有直接關(guān)系的生物是___________________________。

(7)如果鷹的數(shù)量大量減少,那么蛇的數(shù)量變化是________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下描述的現(xiàn)象中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( 。

A. 大山雀偷喝牛奶B. 蜻蜓點(diǎn)水

C. 菜青蟲(chóng)取食白菜葉D. 美國(guó)紅雀喂金魚(yú)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)[a]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____.此過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了變化前后細(xì)胞核內(nèi)所含的_____不變.

(2)[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的_____,其結(jié)果是產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能_____的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的.這樣的細(xì)胞群我們稱(chēng)之為_____

(3)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上是_____.一片完全葉是由托葉、葉片和_____三部分組成.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蘑菇體內(nèi)有葉綠體,能自己制造有機(jī)物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案