【題目】關(guān)于呼吸系統(tǒng)的組成，正確的是（ ）

A．氣管、支氣管、肺 B．鼻、喉、氣管、支氣管、肺

C．呼吸道、肺 D．呼吸道、氣管、支氣管

【答案】C

【解析】

試題分析：呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺構(gòu)成，而呼吸道又包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管，故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2表示顯微鏡下觀察到的視野圖象．請根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）圖1中用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實(shí)驗(yàn)觀察過程中，應(yīng)時(shí)常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，將蓋在尾鰭上面．通常情況下，使用顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況．
（3）圖2為顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管：[③]所示血管是 ， 判斷依據(jù)是 ．
（4）判斷血管[②]為毛細(xì)血管的依據(jù)是 ． 請你寫出血液在動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動(dòng)方向是（用文字和“→”表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人患了細(xì)菌性扁桃體炎，下列指標(biāo)中，可能高過標(biāo)準(zhǔn)的是（　　）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】黎明同學(xué)學(xué)習(xí)完本節(jié)后，做了如下總結(jié)，哪項(xiàng)說法不恰當(dāng)(　　)

A. 水螅利用口捕食，渦蟲利用咽進(jìn)行捕食

B. 水螅的消化在消化腔中，渦蟲的消化在腸中完成

C. 渦蟲具有眼點(diǎn)，感覺器官要比水螅發(fā)達(dá)

D. 具有兩側(cè)對稱體形的動(dòng)物要比輻射對稱體形的動(dòng)物高等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖，下列說法正確的是（　　）

A. 該食物網(wǎng)中共有5條食物鏈

B. 圖中最高等的動(dòng)物是貓頭鷹

C. 不同食物鏈中，貓頭鷹的營養(yǎng)級(jí)不同

D. 若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞污染，則圖中蛇體內(nèi)汞的含量最高

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】扁形動(dòng)物的主要特征不包括(　　)

A. 身體背腹扁平 B. 身體呈左右對稱 C. 有口無肛門 D. 有眼點(diǎn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種植物開花、傳粉、受精的過程示意圖．請回答問題：

（1）從花蕊的情況看，圖中植物的花是 ．
（2）從圖中判斷，按照傳粉的方式來劃分圖中植物是傳粉．
（3）我們吃的桃子的果肉是由發(fā)育來的．
（4）種子萌發(fā)時(shí)，最早突破種皮的結(jié)構(gòu)是 ．
（5）枝芽中發(fā)育成莖的結(jié)構(gòu)是 ．
（6）該植物的根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】皮膚能防止病菌侵入人體，與這種免疫屬于同種類型的是（ ）
A.青霉素過敏現(xiàn)象
B.接種卡介苗預(yù)防肺結(jié)核
C.白細(xì)胞消除病原體
D.得過麻疹后不再患此病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（ ）

A．胎兒出生時(shí) B．排出精子時(shí)

C．排出卵子時(shí) D．形成受精卵時(shí)

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同步練習(xí)冊答案