正常情況下，如果用圖形表示兔數(shù)量的變化，下列哪一個(gè)圖形是正確的
[     ]
A．
B．
C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?菏澤）如圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，abcde表示相關(guān)物質(zhì)，①②表示生理過(guò)程．請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）過(guò)程①的生理意義是實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)
a、b
a、b
（用圖中字母表示）的交換，其交換場(chǎng)所是
肺
肺
．物質(zhì)a濃度最高的部位是
組織細(xì)胞
組織細(xì)胞
．
（2）②過(guò)程所表示的生理過(guò)程叫做
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收
．該過(guò)程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是
小腸
小腸
（填器官名稱）．
（3）若E為泌尿系統(tǒng)，則d的形成要經(jīng)過(guò)
腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)
腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)
和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
兩個(gè)生理過(guò)程．
（4）有一類特殊的蛋白質(zhì)致使B中液體呈紅色．為了預(yù)防體內(nèi)缺乏該種蛋白質(zhì)，在設(shè)計(jì)菜譜時(shí)要搭配一定量的含蛋白質(zhì)和
含鐵
含鐵
的食物．
（5）正常人空腹時(shí)血液中的葡萄糖含量一般為3.9～6.1毫摩爾/升．如果
胰島素
胰島素
分泌不足，會(huì)導(dǎo)致血糖含量升高．正常情況下，血糖含量也會(huì)出現(xiàn)明顯高于6.1毫摩爾/升，這種情況應(yīng)該是出現(xiàn)在
飯后
飯后
一段時(shí)間內(nèi)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)了“細(xì)胞分裂與分化”后繪制的過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：
（1）圖中A→D代表的是
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
過(guò)程；如果將A的細(xì)胞用堿性染料染色，會(huì)發(fā)現(xiàn)被染成深色且變化最明顯的物質(zhì)是
染色體
染色體
．
（2）圖中D→E、F、G、H表示是
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
過(guò)程；該過(guò)程的結(jié)果是形成了多個(gè)細(xì)胞群，構(gòu)成了不同的
組織
組織
．
（3）在正常情況下，上述兩個(gè)過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是否會(huì)發(fā)生改變？
否
否
（填“是”或“否”）．
（4）如果在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，D的細(xì)胞不能正常完成
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
，而變成了不受控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的增值細(xì)胞，這種細(xì)胞就是我們所說(shuō)的
癌
癌
細(xì)胞．如果這種細(xì)胞存在于人體中，將會(huì)危及人體的健康及生命．
（5）根據(jù)上述圖解，請(qǐng)你按照從微觀到宏觀的順序?qū)懗鰳?gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次（用生物學(xué)名詞和箭頭表述）．
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此食物網(wǎng)屬于
 
生態(tài)系統(tǒng)．該生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是
 
．
精英家教網(wǎng)
（2）圖甲中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
 
部分和
 
者．
（3）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物
 
，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物
 
．
（4）從圖甲中可以看出，各種生物之間由于形成了
 
．本圖中有
 
條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成
 
．
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是
 
．
（6）在草→兔→鷹這條食物鏈中，假如生產(chǎn)者固定了10000千焦能量，則流入鷹體內(nèi)的能量至少是
 
．
（7）正常情況下，如果用圖乙中【圖（A）圖、（B）圖、（C）】表示兔數(shù)量的變化
 
圖是正確的．
（8）由于某種原因，鼠的數(shù)量減少，但貓頭鷹的數(shù)量變化不大，這說(shuō)明
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖1中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
 
和
 
．
（2）在此食物鏈網(wǎng)中，就鷹而言，能量損失最多的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
 
．
（3）鷹在該生態(tài)系統(tǒng)中占有
 
個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
（4）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是
 
．
（5）正常情況下，如果用圖形表示兔數(shù)量的變化，圖2中
 
圖是正確的．

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科目：初中生物 來(lái)源：四川省期中題 題型：讀圖填空題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）此食物網(wǎng)屬于_________生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)的主要特點(diǎn)是________________。
（2）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少_________部分和_________者。
（3）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物________，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物___________。
（4）從圖中可以看出，各種生物之間由于形成了_________。本圖中有________條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成__________。
（5）若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，那么在體內(nèi)積存污染物最多的生物是_______。
（6）在草→兔→鷹這條食物鏈中，假如生產(chǎn)者固定了10000千焦的能量，則流入鷹體內(nèi)的能量至少是__________。
（7）正常情況下，如果用圖形表示兔數(shù)量的變化________圖是正確的。
（8）由于某種原因，鼠的數(shù)量減少，但貓頭鷹的數(shù)量變化不大，這說(shuō)明___________。

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