【題目】下列現(xiàn)象能體現(xiàn)溫度影響生物的是（　　）

A.春暖花開B.驚弓之鳥C.魚浮水面D.葵花向陽

【答案】A

【解析】

生物與環(huán)境的關(guān)系是相互依存的。生物在適應(yīng)環(huán)境得以生存的同時，能不斷地影響環(huán)境并改變環(huán)境。

A．春天氣溫回升，花兒相繼開放，體現(xiàn)溫度影響生物，符合題意。

B．驚弓之鳥體現(xiàn)了生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，不符合題意。

C．魚浮水面說明生物能夠進行呼吸，不符合題意。

D．葵花向陽體現(xiàn)了植物的向光性，不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“綠葉在光下合成淀粉”的實驗只證明了淀粉是光合作用的產(chǎn)物。（_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】伴著蟬的鳴唱，人們喜歡吃小龍蝦、喝啤酒消夏。蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動物的理由是（ ）

A.都有三對足，兩對翅B.體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)

C.都有相同的生活環(huán)境D.身體都分為頭、胸、腹三部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“大樹底下好乘涼”，從生物學(xué)的角度分析是因為植物進行了（ ），使得大樹底下的溫度低于周圍環(huán)境的溫度．

A.蒸騰作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地衣生活在巖石上，可以從巖石中得到所需要的營養(yǎng)物質(zhì)：地衣又能分泌地衣酸，對巖石有腐蝕作用。這一事實說明生物（ ）

A.能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B.依賴環(huán)境，不能影響環(huán)境

C.能夠影響其生活的環(huán)境D.既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】張伯伯家種的向日葵在開花季節(jié)遇到陰雨連綿的天氣導(dǎo)致葵瓜子減產(chǎn)，造成減產(chǎn)的主要原因是（　　）

A.傳粉不足B.氣溫過高C.肥料不足D.水分過多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境，下列做法不符合該理念的是（　�。�

A.垃圾分類B.植樹造林C.綠色出行D.圍湖造田

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能單位，細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場所是（ ）

A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質(zhì)D.細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是（ ）

A.根冠B.生長點C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊答案