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探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中,把葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是
[     ]
A.分解淀粉
B.將葉綠素溶解在酒精中
C.把淀粉消耗掉
D.將淀粉溶解在水中
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?沂水縣一模)稀碘液是初中生物教材中經常用到的一種染色劑,下列實驗沒有用到稀碘液的是(  )

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(2011?撫州)根據“探究綠葉在光下制造淀粉”的實驗回答:
(1)此實驗探究的問題是
綠葉在光下能制造淀粉嗎?
綠葉在光下能制造淀粉嗎?

(2)實驗前,請你設計一個簡單的方案,以排除葉片中原有淀粉對實驗的影響:
實驗前,將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜或24小時
實驗前,將一盆生長旺盛的天竺葵放入黑暗中一晝夜或24小時

(3)將暗處理得天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
在葉片上形成見光與不見光的對照(或形成對照)
在葉片上形成見光與不見光的對照(或形成對照)
,將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下這片葉放在酒精中水浴加熱,為什么要隔水加熱?
防止溫度過高,引燃酒精
防止溫度過高,引燃酒精

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作環(huán)節(jié)示意圖,回答下列問題

①實驗過程中有兩種實驗方法,一種是
驗證性
驗證性
實驗,利用的是淀粉遇碘變藍色的特點,根據這個實驗結果可得出的結論是
淀粉是光合作用的產物之一
淀粉是光合作用的產物之一
;另一種是
對照
對照
 實驗,利用的是將葉片的一部分進行兩面遮光,可得出的結論是
光是進行光合作用的條件
光是進行光合作用的條件

②若實驗中所用植物是銀邊天竺葵,還可以得出的結論是
葉綠體是進行光合作用的場所
葉綠體是進行光合作用的場所
.此結論是通過比較
邊緣白色部分和邊緣以內綠色部分
邊緣白色部分和邊緣以內綠色部分
得出的.
③本實驗過程,利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗
C
C

A觀察葉片的結構              B探究二氧化碳是光合作用的原料
C探究光合作用產生氧氣        D探究葉片正面和背面的氣孔數目.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖,據圖回答下列問題:

(1)請你結合此實驗的操作過程,將圖中操作步驟正確排序
②⑦③⑥⑤④①
②⑦③⑥⑤④①

(2)圖②的目的是
將葉片內原有的淀粉運走或耗盡
將葉片內原有的淀粉運走或耗盡
;圖⑦用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋的目的是
形成對照實驗
形成對照實驗

(3)將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的
葉綠素
葉綠素
溶解于酒精中,直到葉片變成
黃白色
黃白色
.脫色時為什么要隔水加熱?
防止酒精燃燒發(fā)生危險
防止酒精燃燒發(fā)生危險

(4)本實驗得出的結論:
淀粉
淀粉
是光合作用的產物,
是光合作用的條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

在探究“綠葉在光下制造有機物”的實驗中用到檢驗物是(  )

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