【題目】保護(hù)生物多樣性的最有效措施是

A. 將瀕危物種遷出原地 B. 將動(dòng)物領(lǐng)養(yǎng)回家

C. 建立自然保護(hù)區(qū) D. 建立種子基因庫(kù)

【答案】C

【解析】

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

自然保護(hù)區(qū)是人們把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理。建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玫瑰花有多種組織構(gòu)成，但它不具有（ ）

A. 保護(hù)組織 B. 輸導(dǎo)組織

C. 肌肉組織 D. 營(yíng)養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】縊蟶的運(yùn)動(dòng)器官與呼吸器官分別是（　�。�

A. 觸角、鰓 B. 足、鰓 C. 足、入水管 D. 貝殼、出水管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（　�。�

A. 珊瑚 B. 流感病毒 C. 生石花 D. 蘑菇

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是

A. 根瘤菌 B. 酵母菌 C. 艾滋病毒 D. 草履蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】單細(xì)胞生物對(duì)人類有利的方面如：

A. 形成赤潮 B. 寄生在人體內(nèi)

C. 凈化污水 D. 食物腐敗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為,不屬于先天性行為的是

A. 螞蟻覓食 B. 老馬識(shí)途 C. 黃蜂筑巢 D. 蜘蛛織網(wǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)是世界上利用珍珠最早的國(guó)家之一，4000多年前《尚書禹貢》中就有記載。珍珠蚌形成珍珠的結(jié)構(gòu)是

A. 外套膜 B. 鰓 C. 貝殼 D. 斧足

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，圖一是動(dòng)物細(xì)胞的部分生命活動(dòng)示意圖，圖二是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖三是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖一中B過(guò)程表示_____過(guò)程。

（2）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相比，還有_____等結(jié)構(gòu)。

（3）制作臨時(shí)裝片觀察圖三所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加_____來(lái)保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

（4）如果觀察過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗，應(yīng)調(diào)節(jié)[③]遮光器或[⑦]_____。

（5）圖三中，在視野中央看到中央發(fā)亮、周圍黑暗的圓圈，該圓圈可能是_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案