【題目】作為第一批占領(lǐng)陸地的隊(duì)員，蕨類植物在4億年前就出現(xiàn)了，盡管這個家庭的鼎盛時期早已過去，但它們?nèi)苑植荚诖蟛糠株懙�，尤其在潮濕而溫暖的地方，依舊是“人”丁興旺的大家族，蕨類植物相比藻類和苔蘚植物不僅出現(xiàn)了真正的______、______、______，而且在體內(nèi)具有______，因此能夠較好地適應(yīng)______生活。

【答案】莖葉根輸導(dǎo)組織陸地

【解析】

根據(jù)蕨類植物的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

蕨類植物生活在陰濕的環(huán)境中，與苔蘚植物相比，有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供植物生長利用，因此蕨類植物能較好地適應(yīng)陸地生活。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞核 D. 液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答問題。

（1）a、b表示植物的生理活動：a是______________________，b是______________________。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是___________，B___________。

（3）a的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了_____________，而且提供了呼吸作用需要的___________，同時減少了大氣中的______________含量，維持了生物圈中的碳-氧平衡。

（4）b過程主要在___________中進(jìn)行，其實(shí)質(zhì)就是分解________________，釋放能量，為植物的生命活動提供動力。

（5）我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心，不如剛買回來的時候好吃，這種現(xiàn)象是由___________（填字母）過程造成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】西紅柿因其美味可口，營養(yǎng)豐富，越來越受到人們的青睞。西紅柿的果皮和果肉分別屬于（ ）

①保護(hù)組織 ②輸導(dǎo)組織 ③基本組織 ④機(jī)械組織

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古人類化石表明，人類進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿、_______、_______和_______四個階段。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)有人不小心被生銹的鐵釘扎傷后，醫(yī)生會給傷者注射破傷風(fēng)抗毒血清，使可能侵入體內(nèi)的病原體直接失去致病性。注射的物質(zhì)和采取的措施分別是

A. 抗原、控制傳染源 B. 抗原、保護(hù)易感者

C. 抗體、控制傳染源 D. 抗體、保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在蕨類植物葉片背后有褐色的斑塊隆起，其內(nèi)有生殖細(xì)胞叫______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列反射中，屬于人類特有的是（　　）

A. 眨眼反射 B. 嗷嗷待哺 C. 吮吸反射 D. 望梅止渴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物的生活方式都屬于寄生的是

A. 噬菌體和痢疾桿菌 B. 流感病毒和醋酸菌

C. 酵母菌和煙草花葉病毒 D. 根瘤菌和青霉

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