【題目】氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,控制氣孔開(kāi)閉的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 保衛(wèi)細(xì)胞 D. 葉脈

【答案】C

【解析】氣孔是由保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的小孔氣孔在光合、呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中,成為空氣和水蒸汽的通路,當(dāng)氣孔閉合時(shí)空氣無(wú)法進(jìn)出,光合作用得不到二氧化碳,呼吸作用也無(wú)法獲得氧氣都無(wú)法順利進(jìn)行;同樣水蒸汽無(wú)法通過(guò)氣孔散失,蒸騰作用進(jìn)行不暢。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行空氣和水蒸汽的通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié),在生理上具有重要的意義。被稱為植物蒸騰失水的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在同一塊地里栽培大蒜,一部分在露天環(huán)境下栽培,長(zhǎng)出的葉片為綠色;另一部分在遮光條件下栽培,長(zhǎng)出的葉片為黃色。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明影響葉綠素形成的環(huán)境因素是

A. B. 無(wú)機(jī)鹽

C. D. 空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國(guó)奶業(yè)協(xié)會(huì)啟動(dòng)了“中國(guó)小康牛奶行動(dòng)”,為偏遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)校學(xué)生免費(fèi)送奶,牛奶為青少年提供的主要營(yíng)養(yǎng)成分是

A. 維生素A和鈣 B. 蛋白質(zhì)和鈣 C. 維生素A和糖類 D. 脂肪和糖類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】狂犬病是一種由狂犬病病毒引起的傳染病,接種過(guò)狂犬病疫苗的人能抵抗狂犬病病毒的侵襲,其原因是( )

A. 該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗狂犬病病毒的抗體

B. 該人體內(nèi)產(chǎn)生了能抵抗狂犬病病毒的抗原

C. 該人體已獲得了非特異性免疫的能力

D. 狂犬病病毒已不能再次侵入該人體的體內(nèi)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物不具有的結(jié)構(gòu)層次是

A.器官B.組織C.系統(tǒng)D.細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的進(jìn)化階段依次為

①南方古猿 ② 直立人 ③ 能人 ④ 智人

A. ①.②.③.④ B. ②.③.①.④ C. ①.③.②.④ D. ②.①.③.④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】風(fēng)吹大地春日美,雨潤(rùn)田園菜花香。2019年3月15日,衡陽(yáng)第八屆油菜花節(jié)在衡陽(yáng)縣庫(kù)宗橋鎮(zhèn)盛大啟幕,為了讓游客盡情感受油菜花之美,該鎮(zhèn)打造了“太極圖”、 “豐收?qǐng)D”等油菜花海共計(jì)200余畝,成功吸引了六萬(wàn)多名游客前來(lái)觀賞。如圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中a表示細(xì)胞的____,此過(guò)程中最明顯的變化是染色體_____;新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)_____(填選項(xiàng))。

A.與原細(xì)胞一樣 B.是原細(xì)胞的兩倍

C.是原細(xì)胞的一半 D.不確定

(2)b表示細(xì)胞的_____,此過(guò)程的結(jié)果是_____

(3)圖丁屬于植物體的____器官。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因,目前人們普遍接受的是達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)。下列說(shuō)法不符合自然選擇學(xué)說(shuō)的是

A.生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖力

B.遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)

C.在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)

D.地球上現(xiàn)有的生物不會(huì)繼續(xù)進(jìn)化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,這些特點(diǎn)有利于

A. 增加肺內(nèi)氣體交換的面積

B. 血液運(yùn)輸氧

C. 肺泡與血液之間的氣體交換

D. 肺與外界的氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案