【題目】生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種滅絕，這是由于生物具有的生物特性是( )

A．生殖 B．新陳代謝 C．遺傳變異 D．進(jìn)化

【答案】A

【解析】

試題分析：生物都具有繁殖后代的能力，因此生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種的滅絕。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）該圖所示神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 。

（2）小明在生病進(jìn)行肌肉注射時(shí)，肌肉出現(xiàn)不自主地戰(zhàn)栗。“戰(zhàn)栗”是一種反射活動(dòng)，此反射活動(dòng)完成的途徑是 （用圖中的序號(hào)和箭頭表示）。而后感覺(jué)到疼痛，小明的痛覺(jué)是在 產(chǎn)生的，先戰(zhàn)栗后疼痛這說(shuō)明脊髓除反射功能外還具有 功能。

（3）圖中甲是神經(jīng)元的胞體集中的地方，乙是由 組成。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種水生動(dòng)物：海蜇、烏賊、海蝦、海馬，雖然它們的形態(tài)各異，但是卻有相同之處

A．都無(wú)脊柱 B．都用鰓呼吸

C．都適應(yīng)水中生活 D．都用鰭游泳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的正確使用步驟（ ）

①對(duì)光 ②觀察 ③整理和存放 ④安放裝片

A. ①②③④ B. ④③②① C. ①④②③ D.④①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是油菜植株個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）油菜植株的生長(zhǎng)發(fā)育，是從圖甲所示的 開(kāi)始的．

（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙變化的結(jié)果是 增多了．

（3）細(xì)胞從圖乙到圖丙的b過(guò)程表示 ，其結(jié)果是形成了 、 等組織．

（4）圖丁所示結(jié)構(gòu)在生物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于 ．

（5）與動(dòng)物體比較，油菜植株沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類和類人猿的共同祖先是：

A. 長(zhǎng)臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 猩猩

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】迄今為止，地球仍是人類和其他生物的唯一家園，我們應(yīng)該倍加珍惜和愛(ài)護(hù)。人類的下列行為中不利于環(huán)境保護(hù)的是

A．植樹(shù)造林，退耕還林還草 B．綠色出行，低碳生活

C．少用一次性筷子 D．大量砍伐森林，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若△、口、☆表示具有親緣關(guān)系三類生物，如圖所示這三類生物的化石在未經(jīng)變動(dòng)的不同地層中的出現(xiàn)情況，則三類生物的進(jìn)化關(guān)系最可能是

A. △→口→☆ B. ☆→口→△

C. △→☆→口 D. ☆→△→口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育的時(shí)間約為：

A．250天 B．266天 C．300天 D．360天

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同步練習(xí)冊(cè)答案