有一位科學(xué)家進(jìn)行了以下試驗(yàn):用高濃度的葡萄糖溶液飼喂一只動物,在接下來的3個小時內(nèi),每隔30分鐘檢測該動物血液中的血糖濃度,結(jié)果如下表所示.
食用葡萄糖后的時間(分鐘)0306090120150180
血糖的濃度(毫克/毫升)0.751.251.100.900.750.750.75
(1)請利用表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中繪制血糖濃度隨食用葡萄糖后時間變化的曲線.
(2)食用葡萄糖30分鐘以后,血液中血糖濃度即開始明顯下降,主要原因是由于______分泌增加,使葡萄糖合成糖元儲存在肝臟或肌肉中.

解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)上確定出相關(guān)的點(diǎn),然后連點(diǎn)成線.如圖所示:

(2))食用葡萄糖溶液后,葡萄糖被吸收進(jìn)入血液,導(dǎo)致血糖濃度暫時性升高,30分鐘以后,血液中血糖濃度即開始明顯下降,這是由于胰島分泌的胰島素也增多,使葡萄糖合成糖元儲存在肝臟或肌肉中,加速血糖分解,從而使血糖下降并維持在正常范圍.
故答案為:(1)
(2)胰島素.
分析:胰島素能夠調(diào)節(jié)糖的代謝,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.該題可從胰島素的作用方面考慮解答.
點(diǎn)評:該題關(guān)鍵是理解胰島素對糖代謝的調(diào)節(jié)作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀資料:
同學(xué)們,你們聽說過生物圈Ⅱ號嗎?它是一個模擬地球環(huán)境的全封閉溫室.曾經(jīng)有8位科學(xué)家想在那里長期生活,可結(jié)果是1年后,科學(xué)家們在那里實(shí)在呆不下去了,一個個病怏怏地出來了.那么生物圈Ⅱ號為什么會以失敗告終呢?
原來,自然界不同于人工控制系統(tǒng),大而全的設(shè)計導(dǎo)致了顧此失彼.生物圈Ⅱ號內(nèi)的土壤都來自一個地方,不像地球那樣不同地帶有不同的土壤類型.模擬的各類生態(tài)系統(tǒng)的空間分布格局及大小比例不合理.地球上生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物間關(guān)系很復(fù)雜,目前人類還未了解生物間的協(xié)調(diào)性.所以,我們?nèi)祟惸壳皩Φ厍虻牧私膺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,目前最好的辦法就是保護(hù)和利用好地球,進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路.
現(xiàn)在,生物圈Ⅱ號已經(jīng)成為哥倫比亞大學(xué)的科普和科研基地了,任何人憑票都可以進(jìn)去參觀.這個實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,但它也體現(xiàn)了人類的智慧和科學(xué)進(jìn)取精神,也為人類更好地了解地球和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性提供了最直接的證據(jù).
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

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同學(xué)們,你們聽說過生物圈Ⅱ號嗎?它是一個模擬地球環(huán)境的全封閉溫室.曾經(jīng)有8位科學(xué)家想在那里長期生活,可結(jié)果是1年后,科學(xué)家們在那里實(shí)在呆不下去了,一個個病怏怏地出來了.那么生物圈Ⅱ號為什么會以失敗告終呢?
原來,自然界不同于人工控制系統(tǒng),大而全的設(shè)計導(dǎo)致了顧此失彼.生物圈Ⅱ號內(nèi)的土壤都來自一個地方,不像地球那樣不同地帶有不同的土壤類型.模擬的各類生態(tài)系統(tǒng)的空間分布格局及大小比例不合理.地球上生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物間關(guān)系很復(fù)雜,目前人類還未了解生物間的協(xié)調(diào)性.所以,我們?nèi)祟惸壳皩Φ厍虻牧私膺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,目前最好的辦法就是保護(hù)和利用好地球,進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路.
現(xiàn)在,生物圈Ⅱ號已經(jīng)成為哥倫比亞大學(xué)的科普和科研基地了,任何人憑票都可以進(jìn)去參觀.這個實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,但它也體現(xiàn)了人類的智慧和科學(xué)進(jìn)取精神,也為人類更好地了解地球和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性提供了最直接的證據(jù).
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科目:初中生物 來源:蘇教版八年級下冊《10.26.2 生物圈是生物的共同家園》2013年同步特色訓(xùn)練(解析版) 題型:解答題

閱讀資料:
同學(xué)們,你們聽說過生物圈Ⅱ號嗎?它是一個模擬地球環(huán)境的全封閉溫室.曾經(jīng)有8位科學(xué)家想在那里長期生活,可結(jié)果是1年后,科學(xué)家們在那里實(shí)在呆不下去了,一個個病怏怏地出來了.那么生物圈Ⅱ號為什么會以失敗告終呢?
原來,自然界不同于人工控制系統(tǒng),大而全的設(shè)計導(dǎo)致了顧此失彼.生物圈Ⅱ號內(nèi)的土壤都來自一個地方,不像地球那樣不同地帶有不同的土壤類型.模擬的各類生態(tài)系統(tǒng)的空間分布格局及大小比例不合理.地球上生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物間關(guān)系很復(fù)雜,目前人類還未了解生物間的協(xié)調(diào)性.所以,我們?nèi)祟惸壳皩Φ厍虻牧私膺是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,目前最好的辦法就是保護(hù)和利用好地球,進(jìn)行環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)是實(shí)現(xiàn)人類可持續(xù)發(fā)展的必由之路.
現(xiàn)在,生物圈Ⅱ號已經(jīng)成為哥倫比亞大學(xué)的科普和科研基地了,任何人憑票都可以進(jìn)去參觀.這個實(shí)驗(yàn)雖然失敗了,但它也體現(xiàn)了人類的智慧和科學(xué)進(jìn)取精神,也為人類更好地了解地球和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性提供了最直接的證據(jù).
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