【題目】如下圖是上肢運(yùn)動(dòng)的主要結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)在方框內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng).

(2)作屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),圖中D將_____,E將_____

(3)人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受_________系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。

(4)屈肘、伸肘動(dòng)作是以_____ 為支點(diǎn),_____為杠桿,______收縮為動(dòng)力完成 。

【答案】 收縮 舒張 神經(jīng) 關(guān)節(jié) 骨骼肌

【解析】

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接組成,骨和骨之間的連接叫骨連接。屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張。雙手負(fù)重時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。雙手自然下垂時(shí),肱二頭肌、肱三頭肌都舒張。

(1)圖中A肱骨,B肘關(guān)節(jié),C表示肌腱,D表示肱二頭肌,E是肱三頭肌,在方框內(nèi)寫(xiě)出結(jié)構(gòu)名稱(chēng)如圖所示:


(2)同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。如作屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí),圖中D肱二頭肌將收縮,E肱三頭肌將舒張。

(3)(4)在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。所以人的伸肘和屈肘運(yùn)動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。

(2)⑦是液泡,它里面的液體叫做_________。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()___________。

(4)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是()_______

(5)動(dòng)植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麗在顯微鏡低倍鏡下,看到右圖的影像。如果她想再用高倍鏡看到清晰的a物像,下列三個(gè)步驟,其操作順序正確的是?甲、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡;乙、轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;丙、移動(dòng)玻片使a物象位于視野中央(

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在用青霉素治療一些傳染病比三十年前效果差,其原因是( )
A.環(huán)境污染嚴(yán)重
B.現(xiàn)在人體普遍健康
C.青霉素的生產(chǎn)方式與以前不同
D.病原體產(chǎn)生了抗藥性的變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)菌、真菌和病毒都屬于單細(xì)胞生物.(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)回答:

(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]_____、[ 3]_____和[7 ]______三部分.

(2)骨膜中含有豐富的血管,可以為骨組織提供_____物質(zhì).

(3)[3]存在于[4]________和[5]_______的空隙內(nèi).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腔腸動(dòng)物比原生動(dòng)物高等的主要原因

A.水中生活 B.能運(yùn)動(dòng) C.由多細(xì)胞構(gòu)成 D.體壁具二胚層

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示是細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的符號(hào)代表各種各樣的細(xì)胞,請(qǐng)說(shuō)出①、②各代表什么過(guò)程:①__________ ②、____________

(2)①過(guò)程的結(jié)果是_______增加,但細(xì)胞的_______________都不發(fā)生變化。

(3)②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的_________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】阿敏在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞,他判斷是植物細(xì)胞,他的依據(jù)是看到了(  )
A.細(xì)胞壁 細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁 葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案