【題目】在人腦中,維持身體平衡主要依靠的是小腦。( )

【答案】

【解析】

試題分析:小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年6月世界杯足球比賽在巴西舉行,賽事精彩紛呈。運(yùn)動(dòng)員在綠茵場(chǎng)上奮力拼搏,從軀體運(yùn)動(dòng)的形成來(lái)看,運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自:

A B骨髓 C關(guān)節(jié) D骨骼肌收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體育課上,同學(xué)們?cè)跀S出鉛球的一瞬間,上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)是:

A肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮 B兩肌群同時(shí)收縮

C肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張 D兩肌群同時(shí)舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,乙圖為其中A、B、C、D四種生物體內(nèi)有機(jī)殺蟲(chóng)劑DDT的含量,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,昆蟲(chóng)、吃草子鳥(niǎo)、兔都以禾谷類為食,食蟲(chóng)鳥(niǎo)能夠捕食昆蟲(chóng),又可被鷹捕食,鷹還可捕食吃草子鳥(niǎo)和兔。該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中有_____條食物鏈,在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物成分是_____,它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)都是沿著_____進(jìn)行的,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____。若禾谷類含有10000千焦的能量,則鷹體內(nèi)最多有_____千焦的能量。

(3)在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間碳主要是以_____的形式進(jìn)行循環(huán),與之密切相關(guān)的生理過(guò)程是_____。

(4)乙圖中A、B、C、D是該生態(tài)系統(tǒng)中最長(zhǎng)的食物鏈中四種生物,則DDT含量最高的A是_____,這種現(xiàn)象叫做_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是伸肘、屈肘以及骨骼肌組成示意圖,請(qǐng)回答:

(1)哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由組成。
(2)圖(一)表示的運(yùn)動(dòng)是(填“伸肘”/“屈肘”),此時(shí)A代表的肌肉處于狀態(tài),B代表的肌肉處于狀態(tài)。
(3)圖(三)表示骨骼肌的組成示意圖,圖中的1是骨骼肌兩端較細(xì)的部分叫做 , 圖中的2是骨骼肌中間較粗的部分叫做

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為關(guān)節(jié)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[B]和[A]關(guān)節(jié)腔組成。
(2)關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有 , 可以減少骨與骨之間的摩擦。
(3)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要消化、循環(huán)等系統(tǒng)的配合。人體消化系統(tǒng)是由和消化腺組成。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體因激素分泌異常而導(dǎo)致患大脖子病和糖尿病的內(nèi)分泌腺分別是

A垂體和胰島 B胸腺和腎上腺

C胸腺和性腺 D甲狀腺和胰島

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果發(fā)現(xiàn)病人心臟停止跳動(dòng),應(yīng)立即開(kāi)始胸外心臟按壓。_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蠶吐絲在什么時(shí)期( )
A.卵
B.幼蟲(chóng)
C.蛹
D.成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案