【題目】如圖所示的瓶子內(nèi)裝有正在萌發(fā)的種子，24小時后，把點(diǎn)燃的蠟燭放入瓶中，蠟燭熄滅，其原因是（　　）

A.種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了氧氣
B.種子進(jìn)行蒸騰作用，放出了大量的水蒸氣
C.種子進(jìn)行光合作用，放出了氧氣
D.種子進(jìn)行呼吸作用，消耗了二氧化碳

【答案】A
【解析】解：呼吸作用是指細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程．萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛．吸收瓶內(nèi)的氧氣，釋放出大量的二氧化碳；因此將燃燒的蠟燭放入裝有正在萌發(fā)的種子的瓶子里，蠟燭熄滅，其原因是該瓶內(nèi)萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，把玻璃瓶中的氧氣消耗盡了．選項(xiàng)B、C不符合題意，選項(xiàng)D是錯誤的．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的呼吸作用的實(shí)質(zhì)和呼吸作用的意義，需要了解呼吸作用的概念：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用；呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動（如：細(xì)胞分裂、吸收無機(jī)鹽、運(yùn)輸有機(jī)物等）不可缺少的動力，一部分轉(zhuǎn)變成熱散發(fā)出去才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃花中最主要的結(jié)構(gòu)是

A. 花瓣 B. 花萼

C. 花托 D. 雌蕊和雄蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖分別代表人體的不同結(jié)構(gòu)層次，按照結(jié)構(gòu)層次由小到大排序，正確的是（　�。�

A.⑤①③④②
B.①②③④⑤
C.④②①③⑤
D.②⑤①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B. 人體所產(chǎn)生的抗體只能對該種病毒有免疫作用

C. 第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D. 人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答下列問題：

（1）“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)、神志不清、呼吸急促等現(xiàn)象，合適由于酒精依次麻痹了圖一中的 （填數(shù)碼代號）造成的。

（2）若圖表示人在睡夢中拍打蚊子的反射活動，則這個反射在反射弧中的傳導(dǎo)途徑是_______________（用圖中的數(shù)字或箭頭表示）。

（3）“紅燈停，綠燈行”是人盡皆知的交通規(guī)則，但是“闖紅燈”現(xiàn)象屢見不鮮，“闖紅燈”的反射活動屬于 ，參與該反射的高級神經(jīng)中樞至少有 個。

（4）某人在“酒駕”交通事故中受傷，醫(yī)生用針刺其指尖，此人有感覺但沒有縮手，則受傷部分可能是圖二中的 （填數(shù)碼代號）。

（5）過量飲酒有害于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，而科學(xué)用腦、有助于神經(jīng)系統(tǒng)的健康，并能延緩神經(jīng)系統(tǒng)的衰老，關(guān)于科學(xué)用腦，你有什么合理化的建議？（至少提2條建議）。

1． ；2 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)，如圖為山羊的毛包遺傳圖解，下列有關(guān)分析不正確的是（ ）

A. 白毛山羊生下了黑毛山羊，這種現(xiàn)象屬于變異

B. 山羊體細(xì)胞內(nèi)染色體為30對，則受精卵中染色體為60條

C. 子代白毛山羊的基因組成是Aa

D. 如果這對山羊再生一只小羊，是黑毛的可能性是1/4

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，有的同學(xué)愿意與異性接近，甚至對異性產(chǎn)生朦朧的依戀，這種現(xiàn)象屬于（ ）

A. 正常的性意識萌動 B. 不正常的非分想法

C. 特別丟人的現(xiàn)象 D. 不務(wù)正業(yè)，誤入歧途

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育。生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，那么口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。下表是他們的實(shí)驗(yàn)過程，請分析回答下列問題：

（1）人體的生長激素是由__________分泌的。

（2）一段時間后，計(jì)算并比較各組小白鼠的體長和體重的________。

（3）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等。原因是生長激素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，會被消化分解成________而失效。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答：

(1)請?zhí)顚憟D中標(biāo)號所指的結(jié)構(gòu)名稱： ①_________ ⑥_________ ⑦_________ ③_________ ④_________

(2)花的雄蕊由_________和花絲組成；雌蕊由_________、_________和子房組成。(填寫結(jié)構(gòu)名稱)

(3)桃樹屬薔薇科植物。除了科，生物的分類單位還有_________、_________、_________、_________、_________、_________等。分類單位越小，包含的生物種類越__________，它們之間的共同特征越__________。

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