【題目】如圖表示人體消化吸收過程,①一⑤表示消化液(⑤為腸液).縱向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,abc分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物.有關(guān)分析正確的是( 。

A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸
B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖
C.②與③都只含一種酶,但酶種類不同
D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

【答案】A
【解析】解:A、④胰液和⑤腸液都通過導(dǎo)管進(jìn)入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,故符合題意.
B、①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,故不符合題意.
C、②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進(jìn)脂肪的消化;故不符合題意.
D、X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,故不符合題意.
故選:A
唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進(jìn)行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進(jìn)脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液.a(chǎn)、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為反映某生理過程或現(xiàn)象的曲線,不正確的是( 。

A.若y表示肺泡的容積,則AB曲線表示呼吸過程中吸氣,肋間肌肉和膈肌收縮,肺內(nèi)氣壓下降,膈頂下降
B.若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化,則BC段曲線是由于胰島素作用,將血液中葡萄糖合成糖原
C.若Y表示某溫室二氧化碳濃度變化,則B點(diǎn)是傍晚時(shí)段
D.在某封閉草原,食物鏈:草→兔→狼,若大量捕殺狼群,則Y表示兔的數(shù)量變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

(1)對細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是 _________;

(2)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少, 主要是因?yàn)?/span>_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用;

(3)將無機(jī)物合成有機(jī)物、光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的結(jié)構(gòu)是 [ ]________;

(4)能將有機(jī)物中的能量釋放出來供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是_________

(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[ ]__________中。

(6)人體口腔細(xì)胞與其相比缺少哪三個(gè)結(jié)構(gòu)_______、________________。(填序號(hào))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖是葉片的橫切面顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖;卮鹣铝袉栴}

(1)圖中是________________其特點(diǎn)是________________。

(2)圖中合稱為________________,細(xì)胞中含有________________,是植物進(jìn)行光合作用的主要部位。

(3)具有輸導(dǎo)和支持作用的是[ ]________________。

(4)結(jié)構(gòu)是________________,其開閉是由[ ]________________控制的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1和圖2分別是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖和伸肘動(dòng)作模式圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和________組成(填圖1中數(shù)字)

(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)過于猛烈時(shí),關(guān)節(jié)頭可能從關(guān)節(jié)窩里滑脫出來,造成___________,所以在平時(shí)體育運(yùn)動(dòng)中我們要注意自我保護(hù)

(3)伸肘時(shí),圖2中的[7]_________________舒張,而[9]正好與之相反,由此可見人體的任何一個(gè)動(dòng)作都是多組骨骼肌在神經(jīng)系統(tǒng)支配下,相互協(xié)調(diào)共同完成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下水游泳時(shí),如果水剛漫過胸部就會(huì)感覺呼吸有點(diǎn)困難,這是因?yàn)?/span>

A胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入

B胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入

C胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進(jìn)入

D胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進(jìn)入

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“西湖春色歸,春水綠于染”“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”是詩人對春天的描寫,這里的“綠”是指

A. 藻類 B. 蕨類 C. 苔蘚 D. 種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列食品制作過程中,應(yīng)用到了發(fā)酵技術(shù)的是( 。

A. 饅頭

B. 牛肉丁

C. 米飯

D. 烤地瓜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖和你的生活經(jīng)驗(yàn)回答問題:
(1)語文課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅(jiān)持下課后才去廁所.這說明排尿反射的神經(jīng)中樞要受的控制.
(2)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水.這種反應(yīng)屬于反射,
(3)上體育課的時(shí)候,你一個(gè)漂亮的三步上籃,將球準(zhǔn)確地送入籃筐,贏得了一片掌聲.在此過程中起到平衡和協(xié)調(diào)作用的中樞神經(jīng)結(jié)構(gòu)是
(4)若圖中5表示該反射活動(dòng)的效應(yīng)器,則神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是
(5)若將②處切斷,用針刺①,有無痛感?;有無反射?

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