【題目】生物學(xué)知識(shí)廣泛應(yīng)用于（ ）
A.衣食住行
B.光能發(fā)電
C.微信平臺(tái)
D.電子信箱

【答案】A
【解析】生物學(xué)是一門自然科學(xué)，研究生物的結(jié)構(gòu)、功能、發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律、生物與周圍環(huán)境的關(guān)系等的科學(xué)，生物與人類生活的衣、食、住、行都有著非常密切的關(guān)系，生物學(xué)對(duì)于不斷提高人類的生活水平和生活質(zhì)量，幫助人類與大自然和諧相處。
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，可看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括（　�。�
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、葉綠體
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡
C.細(xì)胞核、液泡、線粒體
D.細(xì)胞核、葉綠體、線粒體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟的示意圖，根據(jù)圖回答：

（1）實(shí)驗(yàn)的正確順序是____________

（2）圖B中把盆栽植物放到黑暗處一晝夜的目的是__________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，在葉片上滴加碘酒的目的是____________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明綠色植物的葉片能夠進(jìn)行________，制造的有機(jī)物主要是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)因素分為兩類，一類是 ， 另一類是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用充入二氧化碳?xì)獾乃芰洗芊獗４嫠�，可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲(chǔ)存更長(zhǎng)的時(shí)間，原因是（　�。�
A.加強(qiáng)了呼吸作用，抑制了蒸騰作用
B.加強(qiáng)了呼吸作用，加強(qiáng)了蒸騰作用
C.抑制了呼吸作用，加強(qiáng)了蒸騰作用
D.抑制了呼吸作用，抑制了蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沈高果園下養(yǎng)雞，雞糞喂魚，河泥肥田。這種資源多級(jí)利用的生產(chǎn)方式稱為（ ）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.太空育種
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)
D.核移植技術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請(qǐng)你認(rèn)真分析作答：

（1）填出圖中下列序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)名稱：[2]_____[3]_____．

（2）血液從[4]流出，經(jīng)過(guò)[7]、[8]，回到[1]的過(guò)程是_____循環(huán)，經(jīng)過(guò)這一循環(huán)，血液成分發(fā)生了變化，由_____血變成了_____血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)臺(tái)盆栽花卉，不澆或少澆水，都能生長(zhǎng)良好的是（ ）
A.吊蘭
B.月季
C.睡蓮
D.仙人掌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將光能引入生物圈的生理活動(dòng)是（ ）
A.光合作用
B.輸導(dǎo)作用
C.滲透作用
D.分解作用

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