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【題目】某人身體矮小但智力正常，病因是幼年時某種激素分泌過少，缺少的激素和所患的疾病分別是 （ ）

A. 甲狀腺激素和呆小癥

B. 生長激素和呆小癥

C. 甲狀腺激素和侏儒癥

D. 生長激素和侏儒癥

【答案】D

【解析】試題分析：生長激素的作用是促進人體的生長發(fā)育。幼年時，分泌過少會患侏儒癥，身體矮小但智力正常。分泌過多會患巨人癥．成年后，分泌過多會患肢端肥大癥；甲狀腺激 素的作用是促進生長發(fā)育和新陳代謝，提高神經系統(tǒng)的興奮性．幼年甲狀腺激素分泌過少，會患呆小癥，身體矮小但智力低下；分泌過多會患甲亢。據此可知，某人身體矮小但智力正常，應該是侏儒癥，是幼年時期生長激素分泌不足引起的。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于寄生生活的線形動物，下列系統(tǒng)最為發(fā)達的是

A. 神經系統(tǒng) B. 生殖系統(tǒng) C. 消化系統(tǒng) D. 排泄系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的哪一個基本特征

A. 生物能生長和繁殖 B. 生物能對外界刺激作出反應

C. 生物能進行呼吸 D. 生物能排出身體內產生的廢物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是主要的消化和吸收器官，下列與此無關的是（ ）

A. 小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁僅由一層上皮細胞組成

B. 有腸液、胰液、膽汁等消化液

C. 小腸黏膜表面有環(huán)行皺襞，并有很多小腸絨毛

D. 小腸與大腸相連

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視眼的中學生越來越多，小明是其中的一個，那么近視眼的成像位置及矯正辦法分別是（ ）

A．成像在視網膜后方，應配戴凸透鏡

B．成像在視網膜前方，應配戴凸透鏡

C．成像在視網膜后方，應配戴凹透鏡

D．成像在視網膜前方，應配戴凹透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是黃瓜表層果肉細胞和人口腔上皮細胞示意圖。下列相關紱述不正確的是

A. 黃瓜果肉細胞與人口腔上皮細胞的唯一區(qū)別是有葉綠體

B. 結構②具有控制物質進出的作用

C. 結構④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質

D. 結構⑤是一種能量轉換器，能夠為細胞的生命活動提供能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運動的模型，請依圖回答有關問題：

（1）圖中各字母所示結構分別為：ABCD
（2）當膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉換時，正在完成動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖圖示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設計的實驗探究圖示，請據圖回笞：

（1）與菜豆種子結構比較，玉米種子在結構上的不同是 ． 菜豆種子在萌發(fā)過程中發(fā)育成植株I的結構是[] ．
（2）使幼根不斷長長的結構是菜豆根尖的部位（用圖中字母表示）．
（3）將一根帶有幾片葉的木本植物的枝條，插入盛有被稀釋的紅墨水的錐形瓶中，一段時間后，觀察其橫切面被染成紅色的是 ．
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖所示），經過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到視野圖象，請根據實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應時常往棉絮上滴加 ， 這樣做的目的是 ．
（2）通常情況下，使用倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動情況．
（3）圖2示顯微鏡下觀察的圖象，你認為[1]是血管，判斷的主要依據是 ． [2]是血管，判斷的主要依據是 ．

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