科目:初中生物 來源:北師大伴你學(xué)·初中生物·七年級·上 題型:043
閱讀以下材料,并按要求回答問題:
微生物是自然發(fā)生的嗎?在18世紀(jì),顯微鏡已經(jīng)被廣泛應(yīng)用?茖W(xué)家借助顯微鏡,發(fā)現(xiàn)許多液體中都有微小的生物體存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發(fā)生,因為他們觀察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。
但是,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼(Spallanzani)并不相信這種說法。他指出,經(jīng)過殺菌消毒后密封的液體里,并沒有微生物自然發(fā)生,因此微生物并不是自然發(fā)生的。
為了驗證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行了以下的實驗。液體培養(yǎng)基是一種含有大量營養(yǎng)成分的液體,適合微生物生長。實驗如下圖所示:
請分析回答下列問題:
(1)兩個燒瓶中的培養(yǎng)基開始實驗時,為什么都要進(jìn)行高溫煮沸?
(2)兩個燒瓶在冷卻靜置時處理方式有什么不同?
(3)根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說,你認(rèn)為哪個燒瓶中可能有微生物出現(xiàn)?你是根據(jù)什么來判斷有微生物出現(xiàn)的?
(4)請你推測出現(xiàn)微生物的燒瓶,微生物是怎樣來的?
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科目:初中生物 來源: 題型:043
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微生物是自然發(fā)生的嗎?在18世紀(jì),顯微鏡已經(jīng)被廣泛應(yīng)用?茖W(xué)家借助顯微鏡,發(fā)現(xiàn)許多液體中都有微小的生物體存在,他們稱這些生物為微生物。有些人猜想生物可以自然發(fā)生,因為他們觀察到的微生物好像能夠由液體和無生命物質(zhì)產(chǎn)生。
但是,意大利科學(xué)家斯帕蘭扎尼(Spallanzani)并不相信這種說法。他指出,經(jīng)過殺菌消毒后密封的液體里,并沒有微生物自然發(fā)生,因此微生物并不是自然發(fā)生的。
為了驗證他的假說,斯帕蘭扎尼利用液體培養(yǎng)基進(jìn)行了以下的實驗。液體培養(yǎng)基是一種含有大量營養(yǎng)成分的液體,適合微生物生長。實驗如下圖所示:
請分析回答下列問題:
(1)兩個燒瓶中的培養(yǎng)基開始實驗時,為什么都要進(jìn)行高溫煮沸?
(2)兩個燒瓶在冷卻靜置時處理方式有什么不同?
(3)根據(jù)斯帕蘭扎尼的假說,你認(rèn)為哪個燒瓶中可能有微生物出現(xiàn)?你是根據(jù)什么來判斷有微生物出現(xiàn)的?
(4)請你推測在出現(xiàn)微生物的燒瓶中,微生物是怎樣來的?
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012年春僑中片七年級下冊期中試卷生物試卷 題型:綜合題
下圖血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:
人體心臟是由四個腔組成,上面的兩個腔分別是[1]____________、[3]____________。圖中的6所指的血管是____________,7所指的血管是_____________。
血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫___________,血液由4射出流經(jīng)7、8到1的途徑叫____________。
與右心室相連的血管是____________,內(nèi)流________血,這種血液的特征是含氧少,顏色____________。血液流經(jīng)肺泡壁毛細(xì)血管時,所含的氧氣會___________(填“增多”或“減少”)。
由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,___________血變成了___________血。
5和6相比,___________中二氧化碳濃度較高,___________中二氧化碳濃度較低。
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