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(2008?威海)幾位同學討論動物運動的意義,他們提出了以下四種觀點,其中不正確的是( 。
分析:此題考查的是動物運動的意義.絕大多數的動物都能夠依靠運動尋找和攝取食物,遷移到適宜的棲息場所,并有效地躲避天敵的危害.
解答:解:動物通過運動,比較迅速地改變自身的空間位置,以利于尋找食物、有利于動物尋找配偶,有利于逃避敵害和繁衍種族,動物的運動對動物的自身生存和繁衍后代有著十分重要的意義.動物運動與動物物種的進化沒有直接關系.
故選:D.
點評:要掌握動物的運動在動物的取食、躲避敵害、遷移棲息場所、求偶、交配等各方面的作用,在此基礎上進行總結.動物的運動的意義:有利于個體生存、繁衍后代.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?威海)在探究“魚鰭在游泳中的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言.你看,一個人一個主意.請你來分析其中蘊含的科學方法.

(1)丙提出的方法在科學研究中叫做
模擬實驗
模擬實驗
,本實驗采用這種方法最主要的優(yōu)點是
不會對魚的身體造成傷害
不會對魚的身體造成傷害

(2)丙與丁提出的實驗方案,可使實驗結果更為可靠的是
的.因此,生物科學研究中,在同時有活體和模型可供選用的情況下,應首選
活體
活體
作為實驗材料.
(3)丁提出的實驗方案中的A、B分別探究
尾鰭
尾鰭
背鰭
背鰭
在游泳中的作用,它們是實驗組還是對照組?
實驗組
實驗組

(4)乙認為,幾個鰭同時擺動,不易觀察單個鰭的作用,應對某個鰭的作用單獨進行研究.乙的觀點反映了科學實驗要遵循
控制變量
控制變量
的原則.甲提出的直接觀察的方法不能得出準確的結論,但可以為探究過程中
作出假設
作出假設
提供依據.

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