【題目】草莓是我們大家喜愛的水果,為提高經(jīng)濟(jì)效益,農(nóng)民朋友多采用溫室大棚栽培草莓。請聯(lián)系所學(xué)相關(guān)生物知識回答下列問題

(1)圖甲中,人們常利用草莓的匍匐莖來繁殖育苗,這種生殖方式稱為___________生殖。

(2)觀察圖乙可以看出草莓的花屬于__________花,通常草莓進(jìn)行異花傳粉,為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量,可采取哪些措施?__________________________________

(3)大棚內(nèi)栽種草莓,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,菜農(nóng)常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”.“氣肥”主要是要能過葉片的______ 進(jìn)入植物體內(nèi),增強(qiáng)農(nóng)作物的______作用.夜晚菜農(nóng)常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低棚內(nèi)的溫度,其目的是__________

(4)在草莓生長旺盛時期,往往需要大量的水分,草莓根吸收水分的主要部位是________,草莓吸收的水分主要用于____________________

(5)圖丙是草莓大棚從0點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況。曲線AB段大幅上升的原因是________________________________,曲線BC段下降的原因是___________________________。

【答案】 無性生殖(或營養(yǎng)繁殖) 兩性花 人工輔助授粉或放養(yǎng)蜜蜂等昆蟲傳粉 氣孔 光合作用 降低植物的呼吸作用 成熟區(qū) 蒸騰作用 植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量的氧氣 植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

【解析】(1)草莓在每年的生長期內(nèi)會產(chǎn)生大量的匍匐莖,采用匍匐莖進(jìn)行繁殖,是由母體的一部分直接發(fā)育而來,屬于無性繁殖。
(2)在一朵草莓花中,既有雄蕊又有雌蕊,是兩性花。為提高大棚內(nèi)草莓的產(chǎn)量,可采取人工輔助授粉或放養(yǎng)蜜蜂等昆蟲傳粉。

(3)氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,在進(jìn)行光合作用和呼吸作用時,氧氣和二氧化碳的進(jìn)出也經(jīng)過氣孔,因此氣孔也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強(qiáng)光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)施放“氣肥”,這樣可增強(qiáng)植物的光合作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進(jìn)入以降低室溫,其目的是減弱植物的呼吸作用,利于有機(jī)物的積累。
(4)植物體通過根的成熟區(qū)從土壤中吸收的水分,只有約1%參與植物體的構(gòu)成,99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了,這不是對水的浪費(fèi),蒸騰作用有其重要的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動力,同時溶解在水中的無機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。 四是促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
(5)凌晨6時太陽升起植物開始進(jìn)行光合作用持續(xù)到傍晚,即圖中的AB段,植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣;從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進(jìn)行呼吸作用,即圖中的BC段,植物進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣。

練習(xí)冊系列答案
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(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 ,青蛙的幼體用 呼吸,所以只能生活在水中。

(2)圖乙中,若D表示受精卵,請寫出蝗蟲一生的發(fā)育過程: (用字母和箭頭表示)。

(3)圖丙所示的鳥卵的結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是〔 (〔 〕內(nèi)填圖中代碼,橫線填名稱)。

(4)圖丁中,胎兒發(fā)育的場所是 (填文字),胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是 (填數(shù)字)。

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