Question

（2011?黑龍江）小繼同學(xué)打算探究非生物因素--水對(duì)鼠婦生活的影響．她提出的問題是：水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
（1）根據(jù)她提出的問題作出假設(shè)：

水會(huì)影響鼠婦的生活

．
（2）為了探究水對(duì)鼠婦生活的影響，她為鼠婦提供了潮濕和干燥兩種環(huán)境，觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇．你認(rèn)為這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的變量是

水分

．
（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？

不行

．
（4）做完實(shí)驗(yàn)后，小繼應(yīng)如何處理鼠婦？

放回適合它們生存的自然環(huán)境中

．

Answer 1

分析：此題考查的是水對(duì)鼠婦的影響科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，體會(huì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)方法的運(yùn)用．

解答：解：（1）通過提出的問題水會(huì)影響鼠婦的生活嗎？可以作出假設(shè)：水會(huì)影響鼠婦的生活．其實(shí)假設(shè)也可以從反面假設(shè)，水不會(huì)影響如鼠婦的生活．都可以，關(guān)鍵是分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論．
（2）由于假設(shè)是水會(huì)（不會(huì)）影響鼠婦的生活，所以實(shí)驗(yàn)中惟一的變量是水分，所以就要設(shè)置除了水分以外，其他條件如溫度、光照都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．對(duì)鼠婦提供潮濕和干燥兩種環(huán)境，就是設(shè)置了以水分為變量的對(duì)照組．
（3）只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)不行．所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾，但數(shù)量也不易太多，太多了會(huì)增加實(shí)驗(yàn)操作難度．
（3）要養(yǎng)成愛護(hù)動(dòng)物的好習(xí)慣，保護(hù)動(dòng)物從我做起，從現(xiàn)在做起，這樣對(duì)于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利，所以要把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．
故答案為：
（1）水會(huì)影響鼠婦的生活；
（2）水分；              
（3）不行；
（4）放回適合它們生存的自然環(huán)境中．

點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)探究式，常用到對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)，要注意惟一變量即所要探究的條件．