【題目】下列具有社會(huì)行為的是（ ）

A. 個(gè)體戶養(yǎng)殖的鴨群 B. 在一片森林里筑巢的鳥(niǎo)類

C. 一個(gè)群體中分工各不相同的狒狒 D. 一塊田里的所有棉鈴蟲(chóng)

【答案】C

【解析】

試題社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)，狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)，首領(lǐng)優(yōu)先享有食物、配偶等，因此屬于社會(huì)行為；鴨群、鳥(niǎo)類、棉鈴蟲(chóng)群體內(nèi)沒(méi)有形成組織，沒(méi)有分工，也沒(méi)有等級(jí)，因此沒(méi)有社會(huì)行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】王芳同學(xué)用毫米刻度尺先后四次測(cè)量一側(cè)硬幣的直徑，第一次測(cè)出是1.42cm，第二次測(cè)出是1.41cm，第三次測(cè)出是1.43cm，第四次測(cè)出是1.41cm，那么這枚硬幣的長(zhǎng)度應(yīng)為（ ）

A. 1.41cm B. 1.42cm C. 1.43cm D. 1.44cm

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物可以進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是 （ ）

A. 植物吸收的并不是土壤中的無(wú)機(jī)鹽

B. 植物的根吸收的只是水和無(wú)機(jī)鹽

C. 土壤對(duì)植物生長(zhǎng)并沒(méi)有作用

D. 根只吸收水和氮、磷、鉀三類無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面動(dòng)物中①對(duì)蝦②梭子蟹③海蜇④烏賊⑤扇貝⑥鮑魚(yú),屬于軟體動(dòng)物的是

A .①②⑤ B .②③⑥ C .③④⑤ D.④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們平時(shí)所說(shuō)的香焦皮和蘋(píng)果皮與生物學(xué)上所指的果皮是不同的，生物學(xué)上果皮是指（ ）

A. 水果的外皮 B. 果實(shí)最外層的皮

C. 果實(shí)中由子房壁發(fā)育成的部分 D. 子房發(fā)育成的部分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)受精卵的敘述正確的是（ ）

A. 受精卵是花粉和胚珠結(jié)合而成的

B. 受精卵是胚珠中的卵細(xì)胞和花粉管中的精子結(jié)合而成的

C. 受精卵是精子與子房結(jié)合而成的

D. 卵細(xì)胞不與精子結(jié)合也能形成受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于鳥(niǎo)類飛行的說(shuō)法中，不正確的是

A. 利于散熱 B. 利于覓食

C. 擴(kuò)大生活范圍 D. 利于繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由（ ）組成。

A. 骨膜、骨質(zhì)和骨骼肌 B. 骨、骨連結(jié)和骨骼肌

C. 骨、骨連結(jié)和肌肉 D. 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A．由細(xì)胞構(gòu)成B．能進(jìn)行光合作用

C．有根、莖和葉的分化D．能利用種子繁殖

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