【題目】濟(jì)南市環(huán)境優(yōu)美，種植了大量的綠色植物。在移栽過(guò)程中園林工人截去了樹(shù)的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（ ）。
A.阻止新陳代謝
B.降低蒸騰作用
C.阻止呼吸作用
D.阻止光合作用

【答案】B
【解析】葉片是蒸騰作用的主要部位。在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率。

所以答案是：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種植農(nóng)作物要合理密植，原因是（ ）
A.增加植物周?chē)亩趸紳舛?/span>
B.增加吸收光能的作物葉片的面積
C.降低周?chē)諝庵醒鯕獾臐舛?/span>
D.降低周?chē)膿P(yáng)塵以增加有機(jī)物的合成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列（　　）是由兩個(gè)胚層構(gòu)成的？

A. 海蜇 B. 渦蟲(chóng) C. 釘螺 D. 豬肉絳蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①所示生物通過(guò)形成芽孢繁殖后代

B.②所示生物沒(méi)有成形的細(xì)胞核

C.4種生物都是分解者

D.④所示生物可用于釀酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)（ ）
A.與原來(lái)細(xì)胞一樣
B.比原來(lái)多一倍
C.比原來(lái)少一半
D.差不多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)在飛行時(shí)，氣體交換的場(chǎng)所以及牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力分別是（ ）

A. 肺、胸肌 B. 氣囊、龍骨突

C. 肺和氣囊、胸肌 D. 肺、胸骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。

回答下列問(wèn)題：

（1）為了讓小希考好新冠疫情后開(kāi)學(xué)的質(zhì)量檢測(cè)，媽媽為她準(zhǔn)備了一份早餐，早餐清單為：稀飯、煎雞蛋、炒小白菜。從平衡膳食的角度考慮，這份早餐是否營(yíng)養(yǎng)均衡？___。早餐在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是____，稀飯的主要成分是淀粉，淀粉在整個(gè)消化道中被徹底消化分解成____。

（2）進(jìn)入考場(chǎng)后，當(dāng)聽(tīng)到開(kāi)考鈴聲響起，小希立即揮筆疾書(shū)，這屬于____反射。她能夠聽(tīng)到開(kāi)考的鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ鸸哪さ恼駝?dòng)，刺激了___內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)上傳，最終在__上產(chǎn)生“鈴聲響了，可以答題了”的想法。

（3）緊張的考試過(guò)程中，小希的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)需要消耗大量能量，圖中___生理活動(dòng)為此提供了原料。圖中經(jīng)B系統(tǒng)后，呼出氣體與吸入的空氣比較，不同的是___。

（4）考試終于結(jié)束了，小希感到尿急，C系統(tǒng)中形成尿液的器官是___，在這個(gè)結(jié)構(gòu)中，正常情況下，淀粉消化終產(chǎn)物從離開(kāi)血液又回到血液途經(jīng)的過(guò)程依次是：腎小球的濾過(guò)作用→腎小囊腔→腎小管____作用→腎小管周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年愛(ài)眼日的宣傳主題是：“目”浴陽(yáng)光，預(yù)防近視．如圖為某宣傳板中關(guān)于近視、遠(yuǎn)視及矯正透鏡的部分示意圖，其中屬于近視眼示意圖以及可以佩戴的矯正眼鏡依次是（　�。�

A. 甲、丙 B. 甲、丁 C. 乙、丙 D. 乙、丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物或生物結(jié)構(gòu)必須用電子顯微鏡觀察的是（ ）。

A. 細(xì)菌 B. 草履蟲(chóng) C. 染色體 D. 病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案