Question

有些資料中有“向日葵的花盤總是朝向太陽”的表述．向日葵的花盤真的始終朝向太陽嗎？某學(xué)校王同學(xué)對(duì)這一問題進(jìn)行了探究：①在一塊向日葵田里，隨機(jī)挑選2組處于不同花蕾期的向日葵，每組10株；②定時(shí)記錄每株向日葵花盤的朝向及太陽的位置，記錄結(jié)果如圖所示．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇多株向日葵作為研究對(duì)象的原因是

避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

；
（2）該實(shí)驗(yàn)選擇2組向日葵做實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)橥跬瑢W(xué)猜測(cè)：向日葵的花盤朝向太陽，除了與太陽光有關(guān)外，還可能與向日葵的

花蕾時(shí)期

有關(guān)；
（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是

向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽（或答向日葵的花盤并不是始終朝向太陽以及向日葵的花盤是否朝向太陽和花蕾時(shí)期有關(guān)）

．
（4）有人還對(duì)向日葵的花盤朝向太陽是否與其接受陽光有關(guān)提出了質(zhì)疑，為了弄清這個(gè)問題，請(qǐng)你設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

選取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2組，一組不作處理，另一組用不透光的黑紙或黑布將花盤包裹住；在陽光充足的白天觀察并記錄結(jié)果

．

Answer 1

分析：本題是以探究向日葵的花盤朝向太陽與花蕾時(shí)期有關(guān)為知識(shí)背景，考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解答從確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等方面切入．

解答：解：（1）實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了排除由于偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性．
（2）該實(shí)驗(yàn)花蕾初期與花蕾晚期對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是花蕾時(shí)期，說明向日葵的花盤朝向太陽與花蕾時(shí)期有關(guān)．
（3）得出結(jié)論：向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽；向日葵的花盤在花蕾晚期不朝向太陽．得出結(jié)論：向日葵的花盤朝向太陽與花蕾時(shí)期有關(guān)，向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽．
（4）選取花蕾初期相同的向日葵若干株，以陽光為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，說明向日葵的花盤朝向太陽是否與其接受陽光有關(guān)．
故答案為：（1）避免偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；（2）花蕾時(shí)期；（3）向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽 （或答向日葵的花盤并不是始終朝向太陽以及向日葵的花盤是否朝向太陽和花蕾時(shí)期有關(guān)）；（4）選取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2組，一組不作處理，另一組用不透光的黑紙或黑布將花盤包裹住；在陽光充足的白天觀察并記錄結(jié)果．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．