【題目】圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出細(xì)菌的結(jié)構(gòu)名稱,① __________

(2)細(xì)菌通過_____進(jìn)行繁殖。

(3)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有_____集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。

(4)為了抵抗不良環(huán)境,細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成休眠體是_____。

【答案】鞭毛 莢膜 分裂 DNA 芽孢

【解析】

細(xì)菌是單細(xì)胞生物,由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成,有的細(xì)菌還有鞭毛,莢膜,芽孢。生殖方式是分裂生殖。動(dòng)植物細(xì)胞有細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核組成,但是動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,葉綠體和液泡。

(1)細(xì)菌是單細(xì)胞生物,由細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞質(zhì)和未成形的細(xì)胞核組成,有的細(xì)菌還有鞭毛,莢膜,芽孢。據(jù)圖可知,①是鞭毛,可以使細(xì)菌在水中游動(dòng);⑥莢膜,具有保護(hù)作用。

(2)細(xì)菌通過分裂進(jìn)行繁殖,一分為二,繁殖速度快。

(3)動(dòng)植物細(xì)胞有細(xì)胞核,細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心;細(xì)菌是由一個(gè)細(xì)胞組成的,為單細(xì)胞生物,細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。因此,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上,細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞的主要區(qū)別是,細(xì)菌雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核。

(4)細(xì)菌在生長發(fā)育的后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成的休眠體是芽孢,對(duì)高溫和嚴(yán)寒等不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是鐮刀型細(xì)胞貧血癥(基因用A、a表示)和紅綠色盲(色盲基因是隱性基因,色覺正常基因是顯性基因,基因只位于X染色體上)的遺傳系譜圖。請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)由圖可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥是________________(“顯性”或“隱性”)性狀,6號(hào)個(gè)體的基因組成是____________,其為雜合體的概率是_________。若6號(hào)為雜合體,和7號(hào)個(gè)體婚配,其后代9號(hào)個(gè)體患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的概率是___________。

(2)鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的紅細(xì)胞呈鐮刀狀,容易破裂導(dǎo)致貧血。如果7號(hào)個(gè)體通過輸血使貧血癥狀消失,她與6號(hào)個(gè)體再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子與9號(hào)個(gè)體患病的概率_____________(填“相同”或“不相同”),原因是_______________________________________________

(3)由圖可知8號(hào)個(gè)體的色盲基因來自其父母中的_____________號(hào)個(gè)體;3號(hào)和4號(hào)個(gè)體再生一個(gè)___________(填“男孩”或“女孩”),孩子的色覺一定正常。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,不屬于魚類的是(  )
A.鯊魚
B.鯨魚
C.草魚
D.帶魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程,①②③表示細(xì)胞不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是

A.①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂

B.②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍

C.③過程的結(jié)果是形成了不同的組織

D.①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種動(dòng)物中,屬于扁形動(dòng)物的是(  )
A.蝸牛
B.蛔蟲
C.血吸蟲
D.海蜇

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螞蟻是怎樣進(jìn)行通訊的?某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn):

①將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長的小木條連接起來,螞蟻能通過小木條搭成的橋,從一個(gè)島到達(dá)另外一個(gè)小島。

②將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,觀察發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后,在C島上找到食物。

③小組成員將連接B、C島之間的橋和A、B島對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而是直接爬向A島。

(1)螞蟻是依靠_____進(jìn)行通訊,除此之外,動(dòng)物的__________等都可以傳遞信息。

(2)螞蟻成員內(nèi)有明確的分工,是具有_____行為的動(dòng)物。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)該將螞蟻怎么處理?_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】富含水草的魚塘中,魚有時(shí)浮頭有時(shí)潛在水中,下列時(shí)段中魚會(huì)大量浮頭的是( 。
A.黎明
B.上午
C.中午
D.下午

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是

A.在水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)形式都是游泳

B.蝗蟲的運(yùn)動(dòng)方式有爬行、跳躍、飛行等方式

C.行走是人特有的運(yùn)動(dòng)方式

D.所有的動(dòng)物都能夠主動(dòng)運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山!薄扒嗌健敝兄脖回S富,能保持水土,調(diào)節(jié)氣候,凈化空氣等。這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。

A. 生物依賴環(huán)境B. 生物適應(yīng)環(huán)境

C. 環(huán)境影響生物D. 生物影響環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案