Question

（2011?泉州質(zhì)檢）某校生物興趣小組以花盆中正常生長(zhǎng)的牽�；�為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
實(shí)驗(yàn)步驟是：①將此裝置放在暗處一晝夜后，移至光下2小時(shí)；②將甲、乙、丙三片葉子取下，分別放入小燒杯進(jìn)行水浴加熱；③清水漂洗后，將葉片分別放入培養(yǎng)皿中，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）甲葉片遮光部分與非遮光部分形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該組實(shí)驗(yàn)的變量是

光

．
（2）由于乙葉片和丙葉片所在的透明玻璃瓶中溶液不同，使瓶?jī)?nèi)空氣成分不同，形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是空氣中的

二氧化碳

．
（3）步驟②葉片進(jìn)行水浴加熱時(shí)，小燒杯中的液體是

酒精

，其作用是溶解葉片中的

葉綠素

．
（4）步驟③滴加碘液后，整片葉都變藍(lán)的是

丙

（“甲”、“乙”、“丙”選填），說(shuō)明該葉片能制造

淀粉

．

Answer 1

分析：分析實(shí)驗(yàn)裝置可知，該生物興趣小組設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：葉片甲的見(jiàn)光部分和遮光部分、葉片乙與葉片丙．

解答：解：（1）葉片甲的遮光部分與見(jiàn)光部分以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是探究光合作用需要光．
（2）乙葉片所在的透明玻璃瓶中的溶液是氫氧化鈉溶液，該溶液能夠吸收二氧化碳（清水沒(méi)有該作用），因此乙葉片所處的環(huán)境中沒(méi)有二氧化碳，這樣就與丙葉片以二氧化碳為變量形成了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）為了排除葉片中葉綠素對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的干擾，在滴加碘液前要脫去葉片中的葉綠素，采用的方法是將葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱，讓葉片內(nèi)的葉綠素溶解在酒精里．
（4）淀粉遇碘變藍(lán)色，這是淀粉的特性．實(shí)驗(yàn)中所用的三片葉滴加碘液后全變藍(lán)色的是丙葉片，因?yàn)榧兹~片的遮光部分由于缺少光沒(méi)有進(jìn)行光合作用，乙葉片由于缺少二氧化碳也沒(méi)有進(jìn)行光合作用，只有丙葉片所處的環(huán)境中具備進(jìn)行光合作用的條件，即在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中丙葉片進(jìn)行了光合作用，產(chǎn)生了淀粉．
故答案為：（1）光
（2）二氧化碳
（3）酒精；葉綠素
（4）丙；葉綠素

點(diǎn)評(píng)：實(shí)驗(yàn)中，控制變量和設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題．