【題目】如圖各結(jié)構(gòu)中,屬于器官的是( 。
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解:細(xì)胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,一般來說,植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的.受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體.植物體的幾種主要組織有:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織.組織進(jìn)一步形成器官,綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.根、莖、葉為營養(yǎng)器官,花、果實、種子為生殖器官.可見,植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體.A表示細(xì)胞;B表示組織;C表示器官;D表示一個完整植物體.可見,選項C符合題意.
故選:C.
【考點精析】利用植物體的結(jié)構(gòu)層次對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】

(1)它們的共同祖先是誰_______________

(2)它們由樹棲生活變?yōu)殛懙厣畹脑蚴?/span>____________ 。

(3)你認(rèn)為環(huán)境與人類的進(jìn)化有什么關(guān)系?_______________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不是生物進(jìn)化歷程總趨勢之一的是

A由低等到高等 B由小型到大型

C由簡單到復(fù)雜 D由水生到陸生

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請根據(jù)圖回答下列問題。

(1)蝗蟲的身體分為[ ]___(運動中心)、[ ]___、[ ]___三部分。其中頭部的作用是___。

(2)蝗蟲的體表包著一層堅韌的外骨骼,具有___內(nèi)部柔軟器官,防止___的作用,能夠更好地適應(yīng)___生活。

(3)蝗蟲共有___對足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的[ ]___。

(4)蝗蟲的翅共___對,是它的飛行器官。

(5)蝗蟲和蜈蚣的形態(tài)差異很大,但在分類上它們同屬于無脊椎動物中的___動物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,人們利用在田間噴灑一定量的性外激素,達(dá)到控制蛾蝶類害蟲數(shù)量的目的,這種做法實際上是干擾了害蟲的雌雄個體之間的

A.運動 B.通訊 C.?dāng)z食 D.產(chǎn)卵

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蟻群個體數(shù)量最少和最多的分別是

A.兵蟻和工蟻 B.后蟻和工蟻

C.工蟻和兵蟻 D.后蟻和兵蟻

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物之間屬于合作關(guān)系的是

A草原中的狼和兔 B生活在豆科植物上的菟絲子

C稻田中的水稻和稗草 D蜜蜂采蜜

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:

(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。

(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。

(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動物,請分析回答:

(1)在2008北京奧運會吉祥物福娃的造型中,融入了圖中動物________(該空和本大題的類似設(shè)問均用圖中代碼回答)的形象。其中______屬于我國特有的珍稀動物,其生存環(huán)境在5.12震災(zāi)中遭到了嚴(yán)重破壞。

(2)若以“生殖方式”為分類依據(jù),將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應(yīng)該是:_______________________________________________________________;其中哪些動物的生殖過程必須在外界水環(huán)境中完成?___________。

(3)動物的發(fā)育方式也多種多樣,試比較C和D的發(fā)育過程,指出其發(fā)育方面的共同特點:______________________

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