【題目】生物小組探究“水質(zhì)對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”,應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)一個(gè)什么科學(xué)的變量:( )
A.生長狀況不同的蝌蚪
B.不同的水質(zhì)
C.不同的餌料
D.不同的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,I和II分別表示某種病毒兩次侵染人體的先后時(shí)間順序,曲線表示人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化。下列有關(guān)敘述正確的是
A.病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B.抗原被清除后,人體不能保持產(chǎn)生該抗體的能力
C.第一次侵染后所形成的免疫類型屬于特異性免疫
D.人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】克隆羊“多莉”是將白面綿羊的乳腺細(xì)胞核移植到黑面綿羊的去核卵細(xì)胞中,形成重組細(xì)胞后,經(jīng)過一系列培育而成,根據(jù)遺傳學(xué)原理,請(qǐng)你判斷“多莉”的面部毛色應(yīng)該為( )
A.黑色
B.白色
C.灰色
D.黑白相間
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過程中,實(shí)驗(yàn)變量是( )
A.土壤的濕度
B.溫度
C.土壤的濕度和光照
D.光照
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在制定實(shí)驗(yàn)方案時(shí),設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱似?/span>作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到了部分生物圖片(如圖),請(qǐng)你按下列分類方法將這些生物分類,然后回答有關(guān)問題。
(1)寫出A—F中C、F所代表的生物名稱。
C___________;F___________.
(2)在這些生物中,屬于我國特有的珍稀動(dòng)物
是_________;無根,具有莖和葉的植物是
_________。(填字母代號(hào),填生物名稱不
得分)
(3)在生物分類學(xué)上,水稻與水杉同門不同綱,
水稻與葫蘆蘚同界不同門。請(qǐng)說出這兩組生物之間,誰的共同特征多? ___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是顯微鏡下觀察人血圖片的一個(gè)視野圖(④指血漿),下列說法正確的是( )
A. ①數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧的功能
B. ②數(shù)量過少時(shí),會(huì)造成人體貧血
C. ③形狀不規(guī)則,能夠吞噬病菌
D. 血液的顏色主要取決于④
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